在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（）A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法B．平衡摩擦力时，应将装

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（）

A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法

B．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动

C．实验时，小车应靠近打点计时器，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D．实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

答案

ABD

解析

为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法，A正确
平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，B正确
实验时，小车应靠近打点计时器，先接通打点计时器的电源，再先放开小车，C错误
实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行，D正确
故选ABD

举一反三

在探究加速度与力、质量的关系的实验中
（1）（4分）实验备有下列器材：

A．打点计时器；

B．天平(带砝码)；

C．秒表；

D．低压直流电源；E．纸带和复写纸；F．导线、细线；G．小车；H．砝码和小盘；I．带滑轮的长木板．

其中多余的器材是________________(填代号)、缺少的器材是__________。
（2）（6分）实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S₁＝1.40cm，S₂＝1.90cm，S₃＝2.38cm，S₄＝2.88cm，S₅＝3.39cm，S₆＝3.87cm。则物体的加速度__________m/s². (结果保留两位有效数字)