在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,而相邻计数点间还有四个点未画出。(1
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在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,而相邻计数点间还有四个点未画出。
(1)(2分)根据 可以判定小车做匀加速运动。 (2)(2分)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC= m/s,vD=3.90m/s。 (3)(4分)利用求得的数值在右边坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据图线求出小车运动的加速度a= m/s2。
(4)(2分)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,则此速度的物理意义是 。 |
答案
(1)(2分)相邻相等时间间隔内的位移差相等 (2)(2分)vC==m/s=2.64m/s (3)(4分)图略;加速度a=12.6m/s2 (4)(2分)此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度 |
解析
略 |
举一反三
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答: (1) B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是( ) (2) 打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。 |
下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是: (1)在验证力的平行四边形定则实验中,我们所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的( ) A.弹簧秤的拉伸长度相同 B.橡皮条被拉伸长度相同 C.橡皮条在同一方向拉伸同一长度 D.两次都将橡皮条从固定点拉到同一点 (2)两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墙上,两个弹簧秤挂钩相连,当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是( ) A. 100N ; 0 B. 100N ; 100N C. 0 ; 100N D. 200N ; 100N |
①探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下: (1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。 (2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持 不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。 (3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用 。 A.a-m图象 B.m-a图象 C.图象 D.图象 ②探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。 (1)把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距 ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。 (2) 某同学在做实验中,使用交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了点到点、和点到C点的距离,如图10乙所示。则纸带上C点的速度VC= ,重物的加速度为____ 。(结果保留三位有效数字) |
在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点间的时间间隔T=0.1s,则小车运动的加速度为___m/s2。 |
如图是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,测出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm.,A、 B、C、D是每隔5个计时点的计数点.则运动物体的加速度a=______m/s²,打B点时运动物体的速度vB=____________m/s. |
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