某同学在研究弹簧振子的周期和振子质量的关系时,利用同一根弹簧,记录了不同振子质量对应的周期值如下表:m (g)5.010.015.020.025.030.0T

某同学在研究弹簧振子的周期和振子质量的关系时,利用同一根弹簧,记录了不同振子质量对应的周期值如下表:m (g)5.010.015.020.025.030.0T

题型:不详难度:来源:
某同学在研究弹簧振子的周期和振子质量的关系时,利用同一根弹簧,记录了不同振子质量对应的周期值如下表:
m (g)
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
T (s)
0.40
0.57
0.69
0.80
0.89
0.98
他在T-m坐标系中根据此表描点后发现Tm间不是正比关系,而好象是T 2m关系,请你进一步验证这一猜想是否正确?
答案
成立
解析


可以根据表中的T值计算出相应的T 2值填入表中,画出对应的T 2-m图象。如果所描出的点很接近在一条过原点的直线上,就可以确认T 2m关系成立。
在给出的表中增加一行对应的T(s2)值:  
m (g)
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
T (s)
0.40
0.57
0.69
0.80
0.89
0.98
T(s2)
0.16
0.32
0.48
0.64
0.79
0.96
  如图作出T 2-m图象:得到的6个点可以认为在同一条直线上,因此可以确定T2m关系成立。
举一反三

(1)物体运动的加速度.(2)打计数点时的速度.

题型:不详难度:| 查看答案


图1-4-1是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带,相邻点的时间间隔为0.02s,纸带旁边是一支最小刻度为1mm的直尺,试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度和在B点的瞬时速度。
题型:不详难度:| 查看答案

1)了解实验仪器的结构、工作原理和工作条件是保证实验成功的前提,通过对实验仪器的观察,掌握新仪器的使用方法,也是一种重要的实验能力。
(2)使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中:
①在如下实验步骤中,正确合理的排列顺序为         
A.把电火花计时器固定在桌子上
B.安好纸带
C.松开纸带让物体带着纸带运动
D.接通220V交流电源
E.按下脉冲输出开关,进行打点
②在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在   ,还要检查     是否夹在两条纸带之间。
题型:不详难度:| 查看答案
一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下来,打出的纸带的一段如图所示。                                                                                                                                                 

为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需要测量的物理量有哪些?用测得的量表示加速度a。
题型:不详难度:| 查看答案


在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点,测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1x2、…、x6,然后他把纸带上x1x2、…、x6各段准确地剪成6段,按如图2-1-9那样帖在坐标纸上,彼此不留间隙也不重叠,纸带下端都准确地与横轴重合,x1的左边准确地与纵轴重合,横轴为时间轴,纵轴为速度轴,该同学在这个图中作出了v-t图象,并由图象求出了加速度a,请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.