风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使
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风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使
题型:0102 期末题
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风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上作匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的滑动摩擦因数。
(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
答案
解:(1)设小球所受的风力为F,小球质量为m
①
②
(2)设杆对小球的支持力为N,摩擦力为f
沿杆方向
③
垂直于杆方向
④
⑤
可解得
⑥
⑦
⑧
举一反三
不定项选择
下列说法正确的是( )
A.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力
B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反的
C.两物体间如果有了弹力,就一定有摩擦力
D.两物体间有摩擦力,就一定有弹力
题型:0125 期末题
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风动实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径,如图所示。
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这时小球所受风力的大小为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数。
(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需的时间为多少?(
0.6,
0.8)
题型:0125 期末题
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关于摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.相互接触的物体之间一定有摩擦力作用 ;
B.不接触的物体之间也可能有摩擦力作用;
C.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反;
D.摩擦力的方向一定平行于物体的接触面。
题型:江苏期末题
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不定项选择
关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.人走路时,脚和地面之间的摩擦是有害的
B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C.受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的
D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同
题型:0103 期末题
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如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A、B间的动摩擦因数μ
1
,B、C间的动摩擦因数μ
2
有可能是( )
A.μ
1
= 0,μ
2
= 0
B.μ
1
= 0,μ
2
≠ 0
C.μ
1
≠ 0,μ
2
= 0
D.以上情况都有可能
题型:0103 期末题
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