在学校组织的一次雪后大扫除活动中,一名学生用与水平方向成37°的拉力F=100N拉质量为m=22kg的雪筐沿水平地面运动,雪筐恰好做匀速直线运动,如图所示.求雪

在学校组织的一次雪后大扫除活动中,一名学生用与水平方向成37°的拉力F=100N拉质量为m=22kg的雪筐沿水平地面运动,雪筐恰好做匀速直线运动,如图所示.求雪

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在学校组织的一次雪后大扫除活动中,一名学生用与水平方向成37°的拉力F=100N拉质量为m=22kg的雪筐沿水平地面运动,雪筐恰好做匀速直线运动,如图所示.求雪筐与地面之间的压力和动摩擦因数.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
答案
以学筐为研究对象,分析受力情况如图,由于雪筐沿水平地面做匀速直线运动,则有:N+Fsin37°=G
得:N=G-Fsin37°=220N-100N×0.6=160N
雪筐所受的滑动摩擦力大小为:f=Fcos37°=100×0.8N=80N
由f=μN得:μ=
f
N
=
80
160
=0.5;
答:雪筐与地面的压力大小是160N.
雪筐与水平地面的动摩擦因数是0.5.
举一反三
如图所示,一质量为m=1.0×10-2kg,带电量为q=1.0×10-6C的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,设电场足够大,静止时悬线向左与竖直方向成60°角.小球在运动过程电量保持不变,重力加速度g=10m/s2.结果保留2位有效数字
(1)画出小球受力图并判断小球带何种电荷.
(2)求电场强度E.
(3)若在某时刻将细线突然剪断,求经过1s时小球的速度v.
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质量为m=19kg的物体放在水平地面上,物体与地面之间的动摩擦因数为0.25.
(1)如图甲所示,对物体施加一个多大的水平力F1,可使物体在地面上匀速运动?
(2)如图乙所示,如果对物体施加一个与水平方向成37°斜向上的力F2,则F2多大时才可使物体在地面上匀速运动?(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.)
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如图所示,用细绳通过定滑轮沿竖直光滑的墙壁缓慢向上拉,则拉力F和墙壁对球的支持力N的变化情况是(  )
A.F增大,N增大B.F增大,N不变
C.F减小,N增大D.F减小,B不变

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如图所示,质量为50kg的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引质量为20kg的物体,当绳与水平面成60°角时,物体处于静止状态.不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力大小.
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如图所示,位置固定的轻绳拉住轻杆的右端B点,轻绳与竖直墙壁间的夹角是53°.轻杆左端固定在铰链上,可以绕铰链转动.而铰链在墙壁上的安装位置可以任意选定,同时可以根据需要选用合适长度的轻杆,以使轻杆受到的压力最小.现将一个质量是100kg的重物挂在B点.g取10m/s2,则轻杆承受的最小压力是(  )
A.
400
3
N
B.
300
4
N
C.800ND.600N

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