斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而M始终保持静止,m上、下滑动的整个过程中A.地面
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斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而M始终保持静止,m上、下滑动的整个过程中A.地面
题型:不详
难度:
来源:
斜劈形物体的质量为
M
,放在水平地面上,质量为
m
的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而
M
始终保持静止,
m
上、下滑动的整个过程中
A.地面对
M
的摩擦力方向没有改变
B.地面对
M
的摩擦力先向左后向右
C.
m
上、下滑时的加速度大小相同
D.地面对
M
的支持力总小于(
M
+
m
)
g
答案
AD
解析
试题分析:AB、
m
上、下滑动的整个过程中均有沿斜面向下的加速度,系统的加速度也就有沿斜面向下,可以分解为水平的加速度
和竖直的加速度
,由系统牛顿第二定律可知系统水平的加速度
由地面对M向左的摩擦力产生的;A对B错
C、上滑时
,下滑时
,大小不相等;错误
C、因为系统有向下的加速度
,所以
,
;正确
故选AD
点评:难题。将一组连接体作为一个整体看待,牛顿第二定律中
,
是整体受的合外力,只分析整体所受的外力即可(因为连接体的相互作用力是内力,可不分析),简化了受力分析.在研究连接体时,连接体各部分的运动状态可以相同,也可以不同.
当连接体各部分运动状态不同时,整体的合外力等于各部分质量与各部分加速度乘积的矢量和,即
写成分量形式有:
;
如果待求的问题不涉及系统内部的相互作用时,就可以采用整体法.
举一反三
如图所示(a),一个质量为m
0
的物体放在光滑的水平桌面上,当用20N的力F通过细绳绕过定滑轮拉它时,产生2m/s
2
的加速度.现撤掉20N的拉力,在细绳下端挂上重为20N的物体m,如图所示(b),则前、后两种情况下绳的拉力分别为T
1
=_______N,T
2
="________N" (g取10m/s
2
)
题型:不详
难度:
|
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长为
L
的绝缘细线下系一带正电的小球,其带电荷量为
Q
, 悬于
O
点,如图所示. 当在
O
点另外固定一个正电荷时, 球静止在
A
处, 则细线拉力是重力
mg
的两倍. 现将球拉至图中
B
处(
θ
=60°),放开球让它摆动,问:
(1)固定在
O
处的正电荷的电荷量为多少?(5分)
(2)摆球回到
A
处时悬线拉力为多少? (5分)
题型:不详
难度:
|
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如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.已知小车质量是M、木块质量是m、力大小是F、加速度大小是a、木块和小车之间动摩擦因数是μ.则在这个过程中,关于木块受到的摩擦力大小正确的是( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
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如图所示,重物与人质量相等,开始时重物与人处于同一水平高度.当人从静止开始沿绳加速向上爬时,不计绳的质量和滑轮摩擦,人与重物的运动情况是 ( )
A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物静止不动
C.人与重物都加速上升,但人上升得快
D.人和重物都加速上升,同时到顶
题型:不详
难度:
|
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如图所示,质量为M的盒子放在水平面上,盒的顶端挂一轻质弹簧,弹簧下端吊一质量为m的小球P,P与盒底用细线相连,静止时细线拉力为F,今将细线剪断,则细线剪断瞬间
A、地面支持力不变
B、地面的支持力增加了F
C、小球P的加速度大小为F/m
D、小球P的加速度大小为(F-mg)/m
题型:不详
难度:
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