在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你

题型:不详难度:来源:
在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______.
A.通过调节使斜槽末端的切线保持水平
B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
C.每次必须由静止释放小球,而释放小球的位置可以不同
D.将球的位置标在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线.
(2)某学生在做该实验时,只在白纸上画出与初速度平行的OX轴,忘了画坐标原点O和OY轴,并且他只画出中间的一部分轨迹如图,可以仅用一副三角板算出小球的初速度v0
①在图中作出与计算相关的图线,并标出对应物理量的符号;
②用上面的物理量符号写出计算初速度v0的表达式为:v0=______.魔方格
答案
(1)A、为保证小球做平抛运动,斜槽的末端必须水平.故A正确.
B、斜槽轨道不一定要光滑.故B错误.
C、为了保证初速度相同,则小球由静止释放的位置需相同.故C错误.
D、画小球平抛运动的轨迹时,用平滑曲线,不能用折线.故D错误.
魔方格

故选A.
(2)测量出连续相等的水平位移S,以及对应的竖直位移h1、h2.如图
根据h2-h1=gT2得,T=


h2-h1
g

则初速度v0=
S
T
=S


g
h2-h1

故答案为:(1)A         
(2)如右图     S


g
h2-h1
举一反三
在研究平抛运动的实验中,用一张有小方格的纸记录小球的运动轨迹,小方格的边长L=1.25cm.将小方格纸置于如图所示的坐标系中.图中的a、b、c三点是小球运动轨迹上的几个位置.(g取10m/s2
(1)小球的初速度为______ m/s
(2)小球抛出点的位置坐标为______
(3)物体经过点b时竖直速度为______ m/s.魔方格
题型:济南模拟难度:| 查看答案
利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图(a)所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO′=h(h>L).

魔方格

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是:______.
(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,O′C=s,则小球做平抛运动的初速度为v0=______.
(3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标、cosθ为横坐标,得到如图(b)所示图象.则当θ=30?时,s为______m;若悬线长L=1.0m,悬点到木板间的距离OO′为______m.
题型:上海难度:| 查看答案
Ⅰ用圆弧状玻璃砖做测定玻璃折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上已标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓如下图所示(O为两圆弧圆心,图中已画出经过P1、P2点的入射光线)
(1)在图上补画出所需的光路.
(2)为了测出玻璃璃砖的折射率,需要测量入射角和折射角,请在图中的AB分界面上画出这两个角.
(3)用所测物理量计算折射率的公式n=______.
Ⅱ图甲是一位同学在实验室中拍摄的小球作平抛运动的频闪照片的一部分,由于照相时的疏忽,没有摆上背景方格板,图中方格是后来用尺子在相片上画的(图中格子的竖直线是实验中重垂线的方向),每小格的边长均为5mm.为了补救这一过失,他用一把米尺、两个三角板对小球的直径进行了测量,如图乙所示.(取重力加速度g=10m/s2)则
(1)小球直径是______mm;(2)照相时闪光频率为______Hz;
(3)小球作平抛运动的初速度为______m/s.

魔方格
魔方格
题型:南京一模难度:| 查看答案
某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______.
另一位同学用实验研究平抛运动时,在白纸上标出了重垂线MN,并获得了小球平抛轨迹上的两个点a、b,并测得两点到MN的水平距离分别是10cm和20cm,两点的竖直距离是15cm,取g=10m/s2,则小球平抛的初速度为______m/s.魔方格
题型:南汇区二模难度:| 查看答案
如图甲所示,是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分,由于照相时的疏忽,没有摆上背景方格板,图中方格是后来用直尺画在相片上的(图中格子的竖直线是实验中重垂线的方向,每小格的边长均为5mm ),为了补救这一过失,他对小球的直径进行了测量,如图乙所示,如果取重力加速度 g=10m/s 2,则(1)照片闪光的频率为______Hz;(2)小球作平抛运动的初速度为______m/s.魔方格
题型:崇明县二模难度:| 查看答案
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