在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从______位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下: A.让小球多次从______位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置. B.按图安装好器材,注意______,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线. C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹. (1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上. (2)上述实验步骤的合理顺序是______. |
答案
(1)该是实验中要保证每次小球做平抛运动的轨迹相同,这就要求小球平抛的初速度相同,而且初速度是水平的,因此在具体实验操作中要调整斜槽末端水平,同时让小多次从同一位置无初速度的释放. 故答案为:同一位置无初速;调整斜槽末端水平. (2)实验操作中要先安装仪器,然后进行实验操作,故实验顺序为:B,A,C. 故答案为:B,A,C. |
举一反三
(单选)如图所示,在《研究平抛物体的运动》的实验中,要求斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )A.保证小球飞出时,速度不太大 | B.保证小球飞出时,速度方向水平 | C.保证小球在空中运动的时间不太长 | D.保证小球运动的轨迹是一条曲线 |
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(1)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明______,某同学设计了如图乙所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平.把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则将观察到的现象是______,这说明______.
(2)某同学采用频闪照相的方法拍摄到图丙所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长代表2.5cm,则由图丙可求得拍摄时每隔______s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为______m/s. |
两个同学进行“探究平抛运动规律”的部分实验: (1)甲同学采用如图(1)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;调节好实验仪器后,切断电源,使小铁球P、Q以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是______仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______. (2)乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(2)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每______s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为______m/s(g取10m/s2).
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在做研究平抛运动规律的探究实验中.槽口高为h,测得小球离开槽口的速度为v0,小球做平抛运动的水平位移为d.落地时间为t.当小球从h=0.45m处下落得到数据表如表a所示.第二次从0.8m高处下落的实验数据表设计如表b所示. h=0.45m
v0 (m/s) | 0 | 2 | 3 | 4 | d(m) | O | O.60 | 0.90 | 1.20 | t(s) | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | (1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______. (A)通过调节使斜槽的末端保持水平 (B)每次释放小球的位置必须不同 (C)每次必须由静止释放小球 (D)记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 (E)小球运动时不应与木板上的白纸相接触 (F)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 (2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据如图所示,求出物体做平抛运动的初速度为______m/s. |
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