跳水运动员从10 m高的跳台上跳下(不计一切阻力),在下落的过程中[ ]A. 运动员的动能减少,重力势能增加 B. 运动员的动能增加,重力势能减少C.
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跳水运动员从10 m高的跳台上跳下(不计一切阻力),在下落的过程中[ ]A. 运动员的动能减少,重力势能增加 B. 运动员的动能增加,重力势能减少C.
题型:江苏期末题
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跳水运动员从10 m高的跳台上跳下(不计一切阻力),在下落的过程中
[ ]
A. 运动员的动能减少,重力势能增加
B. 运动员的动能增加,重力势能减少
C. 运动员克服重力做功
D. 运动员的机械能在减少
答案
B
举一反三
“神舟”三号顺利升空后,在离地面340km 的圆形轨道上运行了108圈,运行中需要进行多次“轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运动.如果不进行轨道维持,由于飞船受轨道上稀薄空气的阻力作用,轨道的高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是
[ ]
A.动能、重力势能和机械能都逐渐减小
B.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能不变
C.重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能不变
D.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能逐渐减小
题型:同步题
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下图是某物体做直线运动的各种图象,其中v、a、F、E
k
分别表示物体的速度、加速度、所受到的合外力、动能,则该物体一定不做匀变速直线运动的是
[ ]
A、
B、
C、
D、
题型:山东省月考题
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一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。此后,该质点的动能可能
[ ]
A. 一直增大
B. 先逐渐减小至零,再逐渐增大
C. 先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小
D. 先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大
题型:湖北省模拟题
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某同学探究绕轴转动物体的动能与哪些因素有关。以圆形砂轮为研究对象,研究砂轮转动动能与其质量、半径、角速度的关系。实验步骤如下:
①由动力带动砂轮匀速旋转测得其角速度ω。
②让砂轮脱离动力,用一把弹性尺子压在砂轮上使砂轮慢慢停下,每次实验中保持尺子与砂轮接触点到转轴O的距离相同,尺子与砂轮间的摩擦力大小恒为f。
③记下砂轮从撤去动力到停下来转过的圈数n 。
④换用不同质量、不同半径的砂轮,使其以不同的角速度旋转重复上述过程进行实验。(不计转轴O的摩擦)
得到的数据如下表所示:
(1)尺子压在砂轮上每转过一圈动能的减少量_____________(相同、不相同);
(2)由上述数据推导出
转动动能E
k
与质量m的关系是_____________;
转动动能E
k
与角速度ω的关系是_____________;
转动动能E
k
与半径r的关系为_____________;
由此得到转动动能E
k
的表达式为_____________;
(3)以上实验运用了物理学中的一个重要的实验方法是_____________ 。
题型:期中题
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如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)。对于运动员开始与跳板接触到运动至最低点B位置的过程中,下列说法中正确的是
[ ]
A.运动员的动能一直在减小
B.运动员的机械能一直在减小
C.运动员的加速度先变小后变大
D.跳板的弹性势能先增加后减小
题型:江苏省期末题
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