如图所示,A一是倾角为θ的粗糙直轨道,一CD是光滑的圆弧轨道,A一恰好在一点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可视为质点)从直轨道的P点由静止释放

如图所示,A一是倾角为θ的粗糙直轨道,一CD是光滑的圆弧轨道,A一恰好在一点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可视为质点)从直轨道的P点由静止释放

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如图所示,A一是倾角为θ的粗糙直轨道,一CD是光滑的圆弧轨道,A一恰好在一点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可视为质点)从直轨道的P点由静止释放,结果它在两轨道之间做往复运动.已知P点与圆弧的圆心O等高,物体与轨道A一间的动摩擦因素为μ,求:
(1)物体做往复运动的过程中,在轨道A一9通过的总路程.
(2)物体对圆弧轨道最低点E的最小压力.
答案
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举一反三
枪以竖直向上射出一颗子弹,子弹在空中竖直运动,设空气阻力与子弹速度大小成正比,子弹升到最高点之后,又落回射出点,运动的最高点距抛出点为h,此过程中,下列说法正确的是(  )
A.子弹出枪口时的加速度最大B.子弹在最高点时的加速度为零
C.下落过程中克服空气阻力做功D.上升过程中合外力做功为

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(8分)某学习小组的同学想要验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套装置,如图所示,另外他们还找到了供打点计时器所用的低压交流电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.

若你是小组中的一位成员,要完成
该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有                   
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是                  ,进行实验操作时,首先要做的步骤是                   
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1v2v1< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为              
(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
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探究某种笔的弹跳问题时,把笔分为轻质弹簧、内芯和外壳三部分,其中内芯和外壳质量分别为m和4m.笔的弹跳过程分为三个阶段:

①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌面(见题24图a);
②由静止释放,外壳竖直上升至下端距桌面高度为h1时,与静止的内芯碰撞(见题24图b);
③碰后,内芯与外壳以共同的速度一起上升到外壳下端距桌面最大高度为h2处(见题24图c)。
设内芯与外壳的撞击力远大于笔所受重力、不计摩擦与空气阻力,重力加速度为g。求:
(1)外壳与内芯碰撞后瞬间的共同速度大小;
(2)从外壳离开桌面到碰撞前瞬间,弹簧做的功;
(3)从外壳下端离开桌面到上升至h2处,笔损失的机械能。
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在足球比赛中,甲队队员在乙队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角贴着球门射入。如图所示,已知球门高度为h,足球飞入球门时的速度为v,足球质量为m,不计空气阻力和足球的大小,则该队员对足球做的功为(   )
A.B.
C.D.

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如图所示,光滑水平面上,一物块以速率,向右做匀速直线运动,当物体运动到P点时,对它施加一水平向左的恒力。过一段时间,物体向反方向运动再次通过P点,则物体再次通过P点时的速率(  )
A.大于vB.小于v
C.等于vD.无法确定

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