一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦内张力T及琴弦长度L的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同数量的钩码来改变琴弦的张力T,通过改

一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦内张力T及琴弦长度L的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同数量的钩码来改变琴弦的张力T,通过改

题型:上海期末题难度:来源:
一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦内张力T及琴弦长度L的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同数量的钩码来改变琴弦的张力T,通过改变支撑木条的间距来改变琴弦发声的有效长度L。在只让钩码重力G或只让琴弦有效长度L变化时,测出琴弦振动频率f,并绘出了如图所示的两个图像。
(1)该同学研究琴弦发声频率与弦长及张力的关系时使用的方法是_____________;
(2)由图像可知,琴弦长度一定时,琴弦调节的越紧,所发出的声音频率_____________;
(3)通过观察f-L图像,该同学猜想频率与弦长成反比,为了验证这个猜想,他还应该做出_____________图像。
答案
(1)控制变量法
(2)越高
(3)f-1/L
举一反三
多选某平台沿竖直方向做简谐运动,一物体置于振动平台上随平台一起振动。当物体对台面的正压力不为最大时,下列关于振动平台可能所处的位置正确的是(   )A.当振动平台运动到最高点时
B.当振动平台向下运动过振动中心点时
C.当振动平台运动到最低点时
D.当振动平台向上运动过振动中心点时
题型:上海月考题难度:| 查看答案
不定项选择某振动系统的固有频率为f0,在周期性驱动力的作用下做受迫振动,驱动力的频率为f。若驱动力的振幅保持不变,下列说法正确的是(   )A.当f 0时,该振动系统的振幅随f增大而减小
B.当f > f0时,该振动系统的振幅随f减小而增大
C.该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于f0
D.该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于f
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
不定项选择A、B两个弹簧振子,A的固有频率为f,B的固有频率为4f,当它们都在频率为3f的驱动力作用下做受迫振动,则(   )A.振子A的振幅较大,振动频率为f
B.振子B的振幅较大,振动频率为4f
C.振子A的振幅较大,振动频率为3f
D.振子B的振幅较大,振动频率为3f
题型:0118 月考题难度:| 查看答案
不定项选择物体在周期性驱动力作用下做受迫振动,固有频率为f1,驱动力的频率为f2,物体做受迫振动的频率为f,则(   )A.f=f1
B.f=f2
C.f>f1
D.f<f2
题型:月考题难度:| 查看答案
A、B两个弹簧振子,A的固有频率为f,B的固有频率为4f。若它们均在频率为3f的驱动力作用下做受迫振动,则 [     ]
A.振子A的振幅较大,振动频率为f
B.振子B的振幅较大,振动频率为3f
C.振子A的振幅较大,振动频率为3f
D.振子B的振幅较大,振动频率为f
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
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