某气体在、两种不同温度下的分子速率分布图象如图所示,纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标表示分子的速率.可见, (选填“>”或“<”),
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某气体在、两种不同温度下的分子速率分布图象如图所示,纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标表示分子的速率.可见, (选填“>”或“<”),
题型:不详
难度:
来源:
某气体在
、
两种不同温度下的分子速率分布图象如图所示,纵坐标
表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标
表示分子的速率.可见,
(选填“>”或“<”),温度升高,分子的平均速率
增大
(选填“增大”或 “减小”).
答案
< 、 增大
解析
试题分析:温度越高分子热运动越激烈,分子运动激烈是指速率大的分子所占的比例大,
形成的图像腰最粗,速率大的分子比例最大,温度最高;故
,当温度升高时,分子评价动能增大,分子的平均速率增大.
举一反三
对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是
A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大。
B.一定质量的理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换。
C.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动。
D.扩散现象说明分子间只存在斥力不存在引力。
题型:不详
难度:
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不定项选择
下列说法中正确的是( )
A.温度高的物体比温度低的物体热量多
B.温度高的物体不一定比温度低的物体的内能多
C.温度高的物体比温度低的物体分子热运动的平均速率大
D.相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等
题型:同步题
难度:
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某学生利用自行车内胎、打气筒、温度传感器以及计算机等装置研究自行车内胎打气、打气结束、突然拔掉气门芯放气与放气后静置一段时间的整个过程中气体内能的变化情况,他绘出了车胎内气体温度随时间变化的图线,如图所示。根据图线提供的信息,下列判断正确的是_____________;(将相应的字母代号填到横线上)
A.从开始打气到打气结束的过程中由于气体对外做功,内能迅速增大
B.打气结束到拔出气门芯前由于气体对外做功,其内能缓慢减少
C.拔掉气门芯后由于气体冲出对外做功,其内能急剧减少
D.放气后静置一段时间由于再次对气体做功,气体内能增大
题型:同步题
难度:
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对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体分子平均动能大,因此内能一定大
B.理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换
C.布朗运动是液体分子运动的间接反映,它说明分子永不停息地作无规则运动
D.扩散现象说明分子间存在斥力
题型:上海期末题
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多选
质量相等的氢气和氧气,温度相同,当不考虑分子间作用力时,下列说法正确的是( )
A.氢气内能多
B.氧气内能多
C.氢气和氧气内能相等
D.氢气分子平均速率大
题型:0119 期中题
难度:
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