把一个力F分解为两个分力，使其中一分力的数值等于F，则：A．另一个分力数值必也为F，B．两分力的夹角必为120°，C．另一个分力的数值必大于F，D．两分力的夹角

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把一个力F分解为两个分力，使其中一分力的数值等于F，则：

A．另一个分力数值必也为F，

B．两分力的夹角必为120°，

C．另一个分力的数值必大于F，

D．两分力的夹角必大于90°。

答案

解析

试题分析：合力和两个分力一定组成一个三角形，由几何知识得，另一个分力可以大于F，可以等于F，也可以小于F,当另一个分力等于F时，两分力的夹角等于120°，当去其它值得时候，由等腰三角形的知识，两分力的夹角要大于90°，另一分力越大，两分力的夹角越大，D正确，ABC错误。

举一反三

某同学为探究求合力的方法，做了如右图所示的实验。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示。第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将（填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将

A．竖直向下移动

B．水平向右移动

C．沿EO方向移动

D．沿FO方向移动

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（8分）某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”．三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接。

①实验步骤如下：
A．弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；
B．结点O下的细线挂钩码C；
C．手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置
D．记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录________________。
②在实验过程中，下列哪些情况会对实验结果产生误差?
答：_____________ （选填选项前的字母）
A．木板不竖直
B．A弹簧测力计外壳的重力
C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平
D．改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化
③某次实验中．该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出解决问题的一个办法_________________.

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如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，b绳水平，c绳下挂一重物。若增加重物的重量，则最先断的绳子是（）

A．a绳

B．b绳

C．c绳

D．无法确定

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（6分）在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力,其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的基本相等, 基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

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如右图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F₁、F₂的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是（）

A．甲实验时，两个拉力的大小应相等

B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直

C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点

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