做“互成角度的两个共点力的合成”的实验，实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（　　）A．弹簧秤的弹簧被拉长相同长度B．两弹簧秤相对橡皮条保

做“互成角度的两个共点力的合成”的实验，实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（　　）A．弹簧秤的弹簧被拉长相同长度B．两弹簧秤相对橡皮条保

题型：不详难度：来源：

做“互成角度的两个共点力的合成”的实验，实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（　　）

答案

举一反三

A．弹簧秤的弹簧被拉长相同长度

B．两弹簧秤相对橡皮条保持相同的角度

C．细绳套受拉力产生相同的形变

D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度

某同学设计了一个验证平行四边形定则的实验，装置如图所示．系着小物体m1、m2的细线绕过光滑小滑轮与系着小物体m3的细线连接在O点，当系统达到平衡时绕过滑轮的两细线与竖直方向夹角分别为37°和53°，则三个小物体的质量之比m1：m2：m3为（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（　　） 题型：嘉定区三模难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小的是[     ]A.4B.6C.7D.8 如图，⊙O的直径为10，在⊙O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P，已知BC：CA=4：3，点P在半圆弧AB上运动（不与 　　下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。①肯定专家的水平：“您的 如图，下列四个天平中，相同形状的物体的重量是相等的，其中第①个天平是平衡的，根据第①个天平，后三个天平仍然平衡的有[   A、B、C、D、E五种溶液分别是NaOH、NH3·H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中的一种。常温下进行下列 电解质在水中电离时一定相等的是A．阴离子所带电荷总数与阳离子所带电荷总数　B．阴离子总数和阳离子总数C．每个阴离子与每个 在我国西部大开发的过程中，应该①向西部大规模移民，以减轻东部的环境压力②在西部大范围垦荒，兴建大型商品粮基地③加速开发西 阅读下面的文段，完成后面题目。（9分）朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。 关于物体的密度，以下说法正确的是  （  ）A．由公式ρ=m/V可知，物体的密度跟质量成正比，跟体积成反比B．密度是物体 如图，用水平力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（　　）A．木块对墙压力与水平外力F是一对平衡力B．木 热门考点 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原处后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状（ 【题文】下列加点字注音有误的一项是 (   )  (3分)A．招徕(lái)干涸(hé)栖 △ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c．若a=3，b=4，∠C=60°，则c的值等于（　　）A．5B．13 （本小题满分12分）设函数（1）若函数在内没有极值点，求的取值范围。（2）若对任意的，不等式上恒成立，求实数的取值范围。 一组数据的方差则这组数据的平均数是（        ）． 一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起。烟火在火灾发生中的“罪状”是A．使温度达到可燃物的着火点B．提供可燃物C 设数列满足,且,则. 在平定准噶尔贵族的叛乱中，有位皇帝御驾亲征，他就是（ ）A．乾隆帝B．康熙帝C．顺治帝D．雍正帝 “治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。”材料反映出商鞅变法的理论 生物体内可以把营养物质运送到各个细胞，并把废物运送到有关器官排出体外的物质是[     ]A．载体B．无机离子C．自由水 事件类型 正确对待诱惑 明辨是非，学会选择 尼日利亚 二氧化硫 能源的分类 挫折的两重性 美好生活的向导 等高线地形图 倒数 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. A．3：4：5 B．4：3：5 C．4：5：3 D．3：5：4 （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是______． A、同一次实验中，O点位置允许变动 B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取 90° D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 （2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______ （填“甲”或“乙”） 如图所示，是两位同学在研究“验证力的平行四边形定则”时所得到的实验结果，若F’的作用效果与F1、F2共同作用效果相同，则尊重实验事实的结果为______． 做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下______、______，描下______，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置______，再记下______． 如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．