在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．
（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）如图2为某同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：______．
（3）某组同学在不改变拉力，只改变车中砝码的质量，得到了如表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图3所示（长度单位：cm），图中各点为每打5个点选出的计数点（两计数点间还有4个打点未标出）．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 小车质量（g） | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 1000 | | 小车加速度（m/s2） | 2.00 | 1.33 | | 0.79 | 0.67 | 0.40 | | 小车质量倒数（kg-1） | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | 1.00 |
答案
（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=，则绳子的拉力F=Ma==，可知当M＞＞m时，绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）在a-F图象中，当F不等于零，但是加速度仍然为零，可知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
（3）①根据△x=aT2，利用逐差法，a=| (xCD-xOA)+(xDE-xAB)+(xEF-xBC) | | 9T2 |
=| (20.98-2×6.03)×10-2 | | 9×0.01 |
m/s2=0.99m/s2．
②描点绘图，如图所示
③在拉力一定时，物体的加速度与质量成反比（或在拉力一定时，物体的加速度与质量的倒数成正比．
故答案为：（1）M＞＞m； （2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；（3）0.99，如图所示，在拉力一定时，物体的加速度与质量成反比（或在拉力一定时，物体的加速度与质量的倒数成正比） |
举一反三
| 关于运动和力，正确的说法是（ ） |
A．物体速度为零时，合外力一定为零
B．物体作曲线运动，合外力一定是变力
C．物体作直线运动，合外力一定是恒力
D．物体作匀速运动，合外力一定为零 | | 伽利略的实验说明了什么（ ） |
A．要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止
B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动
C．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
D．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 | | 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） |
A．力是产生运动的原因
B．力是维持运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是物体保持速度的原因 | | 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是（ ） |
A．验证平行四边形定则
B．伽利略的斜面实验
C．用打点计时器测物体的加速度
D．利用自由落体运动测定反应时间 | | 多选 | | 关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的是（ ） | A．物体所受合力为零，物体一定处于静止状态
B．只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化
C．物体所受合力不为零时，物体的加速度一定不为零
D．物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化 |
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