某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。（1）由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离S，由游标卡尺测得遮

题型：江苏期末题难度：来源：

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

（1）由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离S，由游标卡尺测得遮光条的宽度d，由数字计时器可以读出遮光条通过电门1的时间

和遮光条通过光电门2的时间

，滑块的加速度的表达式为_____________。（以上表达式均用字母表示）
（2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表的实验数据：

根据实验数据作出了a与

的图线如图所示，该图线有一段是弯曲的，试分析图线弯曲的原因_____________。

答案

（1）

（2）滑块质量过小，不再能满足m>>m_钩这一实验条件

举一反三

如图所示，是用DIS实验系统探究物体的加速度与力和质量的关系实验装置。

（1）为了使小车所受的合力等于绳子的拉力，在实验测量前，还需要对实验装置作必要的调整，请你写出该如何调整： _______________________________________________________________________。
（2）保持小车所受拉力不变，改变小车的质量，测得了表所示的6组数据：

请根据6组数据在图中选择合适的坐标作出加速度与质量的关系图线。

（3）如果钩码的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？请简要回答理由和结论： ______________________________________________________________________________。

题型：上海专项题难度：| 查看答案

“用DIS研究加速度与力的关系” 实验中，应选用摩擦力_________________的轨道，选用的钩码的质量应____________些（填“大”或“小”）。若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如图所示，试分析图线不过原点的主要原因是____________________________________________。

题型：上海专项题难度：| 查看答案

在“验证牛顿第二定律”的实验中，下面是按实验要求装好器材后进行的实验步骤：
①用天平测出小车和小桶的质量，备有砝码，使小车与砝码的总质量远大于小桶与砂子的总质量；
②挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
③保持小车的质量不变，改变砂桶里砂子的质量，测出加速度，重复几次；
④保持砂桶里砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
⑤根据测量数据，分别画出a－F和a－

的图线。
上述实验中，漏掉一个重要的实验步骤是________________。根据实验中测得的数据作出a－F图线，若作出的a－F图线如图甲所示，这是由________________造成的；若作出的a－F图线如图乙所示，这是由________________造成的。

题型：模拟题难度：| 查看答案

不定项选择在用实验探究加速度和力及质量的关系时，下列关于实验的思路和数据分析，正确的是（）A．实验的基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系
B．实验的基本思路：保持物体所受力相同，测量质量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系
C．在处理实验数据时，以a为纵坐标，F为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与F成正比
D．在处理实验数据时，以a为纵坐标，m为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与m成正比

题型：同步题难度：| 查看答案

若已知两个物体间的某种力F与两物体间距离r的平方成反比，即

（k是与r无关的常数）。现要设计实验验证该关系，实验后利用得到的数据作图，利用图象研究F与r的关系，下列四种坐标系应选用的最佳坐标系是 [ ]
A．

B．

C．

D．

题型：同步题难度：| 查看答案