不定项选择在用实验探究加速度和力及质量的关系时,下列关于实验的思路和数据分析,正确的是( )A.实验的基本思路:保持物体的质量不变,测量物体在不同力作用下的
题型:同步题难度:来源:
不定项选择 |
在用实验探究加速度和力及质量的关系时,下列关于实验的思路和数据分析,正确的是( ) |
A.实验的基本思路:保持物体的质量不变,测量物体在不同力作用下的加速度,分析加速度与力的关系 B.实验的基本思路:保持物体所受力相同,测量质量不同的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系 C.在处理实验数据时,以a为纵坐标,F为横坐标,根据数据在坐标系中描点,若这些点在一条过原点的直线上,说明a与F成正比 D.在处理实验数据时,以a为纵坐标,m为横坐标,根据数据在坐标系中描点,若这些点在一条过原点的直线上,说明a与m成正比 |
答案
举一反三
若已知两个物体间的某种力F与两物体间距离r的平方成反比,即(k是与r无关的常数)。现要设计实验验证该关系,实验后利用得到的数据作图,利用图象研究F与r的关系,下列四种坐标系应选用的最佳坐标系是 |
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A. |
B. |
C. |
D. |
如图是某些同学根据“探究加速度和力、质量的关系”实验数据画出的图象,下列说法中正确的是 |
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A.形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 B.形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 C.形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 D.形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 |
在“探究加速度和力、质量的关系”的实验中,下列做法和理由正确的是 |
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A.实验中所用电源为低压直流电源 B.可以将装有沙子的小桶用钩码代替,这样会使实验更加方便 C.实验结果不用a-M图象,而用a-图象,是为了便于根据图象直观地作出判断 D.小车运动的加速度可用天平测出小桶和沙的质量(M"和m")以及小车质量M后,直接用公式a=求出, 其中(M"+m")<<M |
不定项选择 |
通过对生活经验的分析,你可以猜想,在质量相同的情况下,加速度a与作用力F的关系可能是( ) |
A.a与F成正比 B.a与F成反比 C.a随着F的增大而增大 通过对生活经验的分析,你可以猜想, D.a随着F的增大而减小 |
不定项选择 |
用力将一铅球水平向一玩具车击去,玩具车很快运动起来,于是有人设想,用同样的力向地球击去,地球应该也会产生加速度运动起来的,可是这个力却没有起作用,你认为下列说法正确的是( ) |
A.这个现象说明在作用力一定的情况下,加速度与质量很可能成反比 B.地球质量太大,这点力根本无法改变它的运动状态 C.这个现象说明在作用力一定的情况下,加速度与质量很可能成正比 D.因为地球对铅球也有力的作用,故不会改变地球的运动状态 |
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