用落体验证机械能守恒定律的实验。(1)为进行该实验,备有下列器材可供选择,铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、开关。其中不必要的
题型:天津期末题难度:来源:
用落体验证机械能守恒定律的实验。 (1)为进行该实验,备有下列器材可供选择,铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是____,缺少的器材是____。 (2)若实验中所用重物的质量m=1 kg,打点时间间隔为0.02 s,打出的纸带如图甲所示,O为重物由静止开始运动时打点计时器所打的第一个点,A,B,C,D为相邻的几点,测的OA=0.78 cm,OB=1.79 cm,OC=3.14 cm,OD=4.90 cm,查出当地的重力加速度g=9.80 m/s2,则重物在B点时的动能EAB=___J。从开始下落到B点的过程中,重物的重力势能减少量是___J,由此得出的结论是____。 (3)根据纸带算出相关各点的速度v量出下落的距离h,以为纵轴,以h为横轴画出的图线应是乙图的____,就证明机械能是守恒的,图象的斜率代表的物理量是____。 |
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答案
(1)天平、秒表、低压直流电源;重锤、直尺、低压交流电源 (2)0.174;0.175;在实验误差允许的范围内物体减少的重力势能等于其增加的动能,物体自由下落过程中 机械能守恒 (3)C;重力加速度 |
举一反三
登上月球的宇航员利用频闪仪(频率为每秒20 次)给自由落体的小球所拍的闪光照片如图所示(图上所标数据为小球到达各位置时总的下落高度),则 (1)月球表面重力加速度为___m/s2(保留两位有效数字)。 (2)月球表面没有空气,因此做能量守恒实验具有更好的条件。假设月球表面重力加速度为上述计算值,小球的质量为m,则小球从O点由静止开始下落到E处增加的动能的表达式为___(距离用OA,AB,BC......等字母表示,频闪时间间隔为T),从O点开始下落到E点的过程中减少的势能表达式为___(月球表面重力加速度用g月表示),由照片上的数据可以计算并判断出小球下落过程中机械能___(填“守恒”或“不守恒”)。 |
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,在实验中打下一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A,B,C,D,E,测出A点距起始点O的距离为x0,点A,C间的距离为x1,点C,E间的距离为x2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则 |
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(1)从起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量△Ep=____,重锤动能的增加量△Ek=___。 (2)根据题中提供的条件,还可求出重锤实际下落的加速度a=_____。 |
验证机械能守恒定律的实验装置如图甲所示。某同学利用纸带进行研究:从点迹较密处选一个清晰点作为起始点0,然后依次取测量点1,2,3,4,5,再测量出各测量点到0点的距离h1,h2,h3,h4,h5,如图乙所示。 |
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已知实验时计时器所用交变电流的频率为f,他利用正确的方法依次算出了各点的速度vi(i=1,2,3,4,5)。 (1)该同学计算点4的速度的表达式是___; (2)他依次算出了vi2的大小;然后以vi2为纵轴,hi(i=1,2,3,4,5)为横轴建立坐标系,依次标出(hi,vi2),用平滑的曲线拟合这些点得到的图象如图丙所示,以下验证重物下落过程中机械能是否守恒的方法,可行的是 |
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A.任取图线上的一点(hi,vi2),验证等式是否成立 B.在图线上任取两个点m、n,验证等式是否成立 C.计算图线的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g D.计算图线的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g的2倍 |
一同学在学习了机械能守恒定律后,认为小球沿竖直光滑曲面自由下滑的过程机械能是守恒的,于是设计了如图所示的实验装置加以验证。图中曲面固定,底端B处切线水平且与桌的右边缘相齐,他的实验步骤如下: |
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a.在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球从曲面上某点A由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O; b.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球由A点静止释放,撞到木板上得到痕迹P; c.测出OP的距离y,竖直木板向右移动的距离L,查出当地重力加速度g。 (1)要验证小球由A到B过程中机械能守恒,还需测量的物理量及符号是__________________; (2)用上述测量量验证机械能守恒的表达式应该是__________________; (3)从实验结果来看,小球沿曲面下滑的过程机械能是减少的,原因是___________________________。 |
某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如图所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验。 (1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是___________,理由是______________________。 |
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(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图丙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,请根据纸带计算出B点的速度大小___________ m/s(结果保留三位有效数字)。 (3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出v2-h图线如图丁所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g=___________m/s2(结果保留两位有效数字)。 |
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