某物下兴趣小组的同学设计了一个实验来研究轻弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量之间的关系,实验步骤如下:I.在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向

某物下兴趣小组的同学设计了一个实验来研究轻弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量之间的关系,实验步骤如下:I.在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向

题型:不详难度:来源:
某物下兴趣小组的同学设计了一个实验来研究轻弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量之间的关系,实验步骤如下:
I.在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻弹簧,其左端固定,右端与一质量为m的小钢球接触。当弹簧处于自然长度时,小球恰好在桌子边缘;

II.如图所示,让小球向左压缩弹簧一段距离后,由静止释放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飞行后落到水平地面,水平射程为s;
弹簧长度压缩量(cm)
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飞行水平距离(m)
1.01
1.50
2.01
2.48
3.01
3.50
(1)试推导弹簧的弹性势能EP与小球质量m、桌面离地的高度h、水平距离s等物理量的关系式。
(2)猜测弹簧的弹性势能EP与弹簧长度的压缩量x之间的关系。
答案

解析
分析:(1)弹簧释放后,小球在弹簧的弹力作用下加速,弹簧与小球系统机械能守恒,小球离开桌面后,做平抛运动,根据平抛运动的知识可以求平抛的初速度,根据以上原理列式即可;
(2)先从实验数据得出弹簧的压缩量与小球的射程的关系,再结合第一小问中结论得到弹性势能与小球的射程的关系,最后综合出弹簧的弹性势能EP与弹簧长度的压缩量x之间的关系.
解题(1)释放弹簧后,弹簧储存的弹性势能转化为小球的动能
小球接下来做平抛运动,有    ②
由①②③式可解得
(2)由(1)的结论知:
题目表格中给定的数据可知,综上可知:
故弹簧的弹性势能EP与弹簧长度的压缩量x之间的关系为
举一反三
现有以下器材:电流表A(量程0.6A、内阻=0.5Ω),电阻箱R(量程99.99Ω),待测电阻Rx,直流电源(电动势E和内阻r待测),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,带铁夹的导线若干。某探究实验小组设计如图甲所示的实验电路,用来测定待测电阻的阻值Rx、直流电源的电动势E和内阻r。
⑴按图甲所示的电路,将图乙所示的实物连线补画完整

⑵测量电阻Rx的阻值
①将开关S1闭合、开关S2接a,读出电流表的示数I1
②保持开关S1闭合,将开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,使得电流表的示数也为I1,此时电阻箱的阻值R= 4.00Ω,则Rx=   Ω
⑶测电源的电动势E和内阻r
将开关S1闭合、开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,记下电流表的示数I,得到若干组 R、I的数据(见下表),请在图丙所示的坐标纸上作出-R的图像,并根据图像求得电动势E=   V,内阻r=   Ω(保留两位有效数字)。


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(1)读出游标卡尺和螺旋测微器的读数:游标卡尺的读数为__________mm,螺旋测微器的读数为__________mm.

(2)某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,得到一条如下图所示的纸带.该同学从某点O开始,在纸带上每隔4个点连续取了7个计数点(相邻两个计数点间还有4个计数点没有画出).已知,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,根据纸带提供的数据可得:打点计时器在打下A点时的速度vA=________m/s,纸带运动的加速度大小为_______m/s2.(结果保留两位有效数字)

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(1) (8分)为了探索弹力和弹簧伸长量的关系,李卫同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图象。从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,而使图象上端成曲线,图象上端弯曲的原因是__________________________。这两根弹簧的劲度系数分别______N/m和______ N/m.若要制作一个精确程度较高的弹秤,应选弹簧秤______。
(2)(4分)在验证机械能守恒定律的实验中,下列说法正确的是(     )
A.要用天平称重锤质量
B.选用质量大的重锤可减小实验误差
C.为使实验结果准确,应选择1、2两点间距离接近2 mm的纸带进行分析
D.实验结果总是动能增加略小于重力势能的减少

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以下是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是
A.在“用单摆测定重力加速度”的实验中应该用悬线长加上小球的直径作为摆长
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中拉橡皮筋的细绳要稍长些,并且实验时要使弹簧与木板平面平行
C.在“验证动量守恒定律”的实验中入射球的质量应大于被碰球的质量,且入射球每次应从同一高度无初速度滑下
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体(重锤)的质量

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读出右图中物体A的长度        
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