书面表达（满分25分）（注意：在试题卷上作答无效）假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家，你准备外出，
题型：不详难度：来源：
书面表达（满分25分）（注意：在试题卷上作答无效）
假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs. Wilson 写一留言条，内容包括：
1.外出购物
2.题房东还书
3.Tracy 来信留言：1）咖啡屋（Bolton Coffee）见面取消
2）此事已告知Susan
3）尽快回电
注意：1 词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Mrs. Wilson |
答案
参考范文：
Mrs. Wilson,
I’m going out shopping and won’t be back until 5:00pm. I have taken with mw the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 o’clock this afternoon. Tracy called. Saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change.
Li Hua |
解析
| 作文题仍然同去年一样，属于提供要点式作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则。应注意下面几点：1）注意人称，应该用第一人称的形式给房东（第二人称）写便条；2）注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点1和2时应用将来时；而要点3中的几个方面则需要注意时态的替换，会用到一般过去时，现在时和将来时。3）注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开头要开门见山。 |
举一反三
写作：（满分25分）
国内某家英文报纸设有一个求助信箱（letters to Dr Helper）。请根据一份学生现状中列出的部分信息，以高三学生王勇的名义，用英语给Dr Helper写一封短信。
学生现状：
1．每日在校时间9小时；
2．每日作业时间3-4小时；
3．每日课外活动时间几乎没有；
4．每日睡眠时间不足；
负担过重原因：
考试压力大，作业多，家长期望高。
注意：
1．词数：100左右； 2．信的开头已经给出，不计入要求的词数。
生词：负担过重overload 压力 pressure 期望 expectations
Dear Dr Helper,
I am a Senior 3 student. I am now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure.
Yours sincerely,
Wang Yong |
书面表达（满分25分）
假如你是李华，请你根据下表内容的提示，为中学生英语报写一篇有关“Earth Hour”的短文，谈谈你对此活动的认识及你在节能活动中所能做的事。
活动内容
| 全球节能活动，每年三月份最后一个星期六的晚上，家庭及企业关灯一小时。
| 活动目的
| ①有利于提高节能意识 ②…… ③……
| 具体做法
| ①离开教室时记得关灯 ②…… ③……
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注意：
1．短文的开头已经给出，不计入总词数；
2．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻泽；
3．词数，100词左右。
参考词汇：企业enterprise；意识awareness
Earth Hour is an annual international event created by the World Wide Fund for Nature.
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书面表达（共1题，满分25分）
我们是寄宿制学校，大部分学生住校，也有一部分学生选择走读。我校开展了一次问卷调查，主题为：“我们是否应该住校?”
下表是本次调查的结果，请你就此结果写一篇调查报告，并适当阐述自己的观点。
70%的同学赞成住校
| 30%的同学反对住校
| 1．有利于培养我们良好的学习和生活习惯；
2．节约了时间；
3．可与老师及同学充分交流，有利于共同进步。
| 1．学校餐厅无法满足多样需求；
2．学生住校不利于了解外界信息；
3．和家人交流少。
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注意：
1．词数100左右；
2．参考词汇：寄宿制学校boarding school 住校live on campus；
3．文章的开头已为你写好，不计人总词数。
Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school．The opinions are divided．
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书面表达（满分30分）
假定你是李华，你的美国朋友 Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写封回信，简单介绍以下内容：
1. 简况：长800余米、600多年历史、300余家商铺；
2. 位置：天安门广场南面；
3. 交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；
4. 特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇：步行街 pedestrian street
当当车 trolley car
地铁 subway
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。
Dear Sarah,
Thank you for your letter asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours, Lihua |
读写任务(满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
I started thinking about this issue at my brother-in-law"s 60th birthday party last Saturday. Before we ate the main meal we sat around a table that was loaded with large bowls of snack items - chocolate-covered peanuts, cherries(樱桃), and a few other things. The eater had to reach into the bowl and grab a handful of snacks and then convey them to the mouth with the other hand. A lot of people were strangers to me and I observed a cat being carried around, a dog being petted, and a number of noses being blown, between eating handfuls of snacks. Ugh!
I started thinking about Chinese table manners. My wife and I will share things from the same plate or cup but we always put serving spoons out with the dishes on the table. We don"t frequently use them, though. In my family we use our personal chopsticks to take food from the serving dishes. But we are careful and only touch the food we will eat ourselves.
I have heard of some people who use two sets of chopsticks, one for eating, and one for serving. I have also seen some people who invert their chopsticks, that is, to serve other people with the other ends that haven"t touched their lips.
【写作内容】
概括短文的内容要点，该部分的词数大约为30；
然后以大约120词，就“Table Manners and Hygiene(卫生)”的主题发表你的看法，并包括以下的内容要点：
a) 以自己或周围的人为例，简述自己或周围人的就餐习惯；.
b) 你如何看待自己或周围人的有关就餐习惯；
c) 出于卫生考虑，你觉得是否有必要使用公筷(serving chopsticks)，请说明理由。
【写作要求】
可以使用实例或其他论述方法支持你的观点，也可以参照阅读材料的内容，但不要
抄袭阅读材料中的句子；
【评分标准】
概括的准确性，语言的规范性，内容的合适性以及篇章的连贯性。 |
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