书面表达。 这学期银川一中在高二年级开展了研究性学习,你参加了此活动,并要写一篇英语短文给学校校报投稿,介绍你们小组本次研究性学习的全过程。主要内容包括
题型:宁夏自治区期末题难度:来源:
书面表达。 这学期银川一中在高二年级开展了研究性学习,你参加了此活动,并要写一篇英语 短文给学校校报投稿,介绍你们小组本次研究性学习的全过程。主要内容包括: 1、组建小组,选择一个感兴趣的话题; 2、制定计划,搜集相关材料; 3、讨论后完成,给学校汇报。 注意:1、不能透露真实姓名和班级; 2、可以适当增加细节使行文连贯; 3、词数100词左右(开头已给出,不计入总词数) 参考词汇:研究性学习 Research Learning; 相关的 relevant |
This term the students in Senior Two carried out Research Learning in our school. ___________ ____________________________________________________________________________ |
答案
This term the students in Senior Two carried out Research Learning in our school. First of all, we set up a group and chose a topic that we were all interested in. Having designed a plan for the project, we spent lots of time searching for relevant information in the school library. Information both from books and the Internet was very useful for our study. We also interviewed students from different classes and their opinions contributed a lot to our project. Several weeks later, after discussion, we presented the completed study report to the whole school, using various and diagrams. We love this kind of learning style, which helps us is to learn actively and efficiently. 答案不唯一 |
举一反三
假如你收到一封叫Flower的网友写来的一封信,她向你询问如何交友,请给她回一封信,并提出建议。 提示:1.交朋友首先要对别人友善; 2.要使陌生人感到亲切,不管他在何处,关心别人胜 过自己; 3.与别人有分歧时不吵架,要商量; 4.不要相信危急时刻背弃朋友的人,因为 情”。 要求:1.词数:100个左右; 2,表达要清楚,语言简洁、流畅; 3.针对问题给出建议,层次清晰。 ___________________________________________________________________________ |
假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(to scribble) 和乱丢垃圾(to litter) 的行 为,请用英语给校长写一封100 - 120 个词的信。信中应包括 以下内容: 1 .说明写信目的; 2 .对这些行为进行批评; 3 .提出建议 注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。 June 8 ,2011 Mr .Headmaster . I"m Li Yue,a student from Class 1,Senior Ⅱ. _____________________________________________________________________________ Your faithfully, Li Yue |
书面表达。 你的英国朋友正在做一个课题;世界各地的生日庆祝方式。他请你介绍中国学生过 生日的方式。请你根据以下要点写一篇短文: 一、通常方式 1.生日聚会 2.生日礼物 3.生日祝福 二、我认为更有意义的庆祝方式和理由 *词数100词左右 |
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书面表达。 假设你是李华,你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生(leftbehind students)”的问题,但不是很明白,为此,他通过电子邮件向你询问。请根据下列要点用 英语给Tom回一封120词左右的电子邮件: “留守学生”产生的原因:父母外出打工,无法照顾子女; “留守学生”遇到的现实问题; 你对解决“留守学生”问题的看法。 |
Dear Tom, I am very glad that you asked me the question about the problem with the "leftbehind students" in China. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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书面表达。 2008年7月,重庆首次提出宜居重庆、畅通重庆、平安重庆、森林重庆、健康重庆, 作为重庆发展的新目标、新追求。结合下表,谈谈作为学生,我们如何建设新重庆。
宜居重庆 | 爱护环境,与邻和睦 | 畅通重庆 | 遵守交规,文明礼让 | 平安重庆 | 不与人争执,遇险报警 | 森林重庆 | (个人发挥) | 健康重庆 | (个人发挥) |
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