依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(         )数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。             

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(         )数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。             

题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(         )
数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。                          
                
①人总有一个信念:宇宙是有秩序的
②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的
③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要
④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要
⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的
A.④②①⑤③B.①③⑤④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤

答案
A
解析
从横线前的“探索精神”联系②选项中的“这种探索精神”来照应,选项中没有以②开头的选项,那么,可以退而求其次,从A、C中选择选项。在这两个选项中①⑤在一起,可以不用思考,只需思考③的位置。③中有“因此”和“这种……秩序”,显然放在句末更恰当。
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分)   (   )
小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上,就这样它一直流到了尤尔坡瀑布,             。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石,水流绕过它们,形成漩涡呼啸向前。
①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出
②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫
③河水变得那么晶莹剔透,就像玻璃做的一般
④在那里先藏进了一条地下的沟壑
⑤从上面跌泻下来
⑥冲到谷底撞个粉碎
A.①⑤②⑥④③B.④①⑤③⑥②
C.③④①②⑤⑥D.②⑤⑥①③④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
、根据下面语境,在横线上填上一句观点性的话,要求与文段中心一致。(2分)
有人从制作成本、市场运营和观众需求等方面为“山寨剧”的风行找到了理由。但是“山寨剧”最致命的问题是:                 。如果我们稍加观察和分析就会发现,“山寨剧”与原作品股故事内核大同小异、情节雷同、人物性格相似,就连矛盾冲突的设置也是照抄照搬……“东西不是生产以后才会变得流行的,是为了流行菜生产的”,因为,“山寨剧”所具有的这种娱乐工业化的特点、商品文化特征和消费色彩,使它严重地丧失了文化的创造力。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   ) (3分)
黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉,                          给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。
①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上          ②有的尚未插秧
③田地里积水盈盈                            ④微风吹过,波纹如绉
⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面  ⑥有的刚刚插下了秧
A.④②⑤⑥①③B.③②①⑥⑤④C.③⑥①②⑤④D.⑤②⑥①③④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )
(1)外交部发言人秦刚25日表示,        ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。
(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映,          很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,很难有大的效果。
(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,            ,推动两国关系持续健康发展。
①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满
②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满
③一个思想僵化、粗枝大叶的人             ④一个粗枝大叶、思想僵化的人
⑤保持高层交往,加强沟通和协作           ⑥加强沟通和协作,保持高层交往
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥

题型:单选题难度:一般| 查看答案
根据语境,下列排序最恰当的一项是(   )(4分)
“示现”本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。           。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。              。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。         。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系。
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②

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