填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )每一个时代，都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世界屋脊上，筑就了中华民族伟大
题型：单选题难度：一般来源：不详
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
每一个时代，都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世界屋脊上，筑就了中华民族伟大精神的新高度。建成青藏铁路这一壮举将永远载入共和国史册，青藏铁路精神将永远光耀神州大地。这种精神， ， ， 。
①是激励我们５６个民族、１３亿中国人民奋勇前进的强大动力
②是以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华
③是以改革创新为核心的时代精神的延伸和拓展 |
答案
| C |
解析
| 这段文字对“这种精神”的诠释有三句话，这三句话是有着严密的逻辑关系的：先有“民族精神的传承和升华”，再有“时代精神的延伸和拓展”，在此二者的基础上，才有了“激励我们５６个民族、１３亿中国人民奋勇前进的强大动力”。“传承和升华”及“延伸和拓展”这两组词语本身，就透露出了句子间逻辑关系的信息。 |
举一反三
(内蒙古赤峰二中2009届高三上学期第二次阶段考试)填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（）
（1）《文心雕龙 明诗》说“ 。”诗人此时闻声兴感，情怀发于不自觉，正是思与境谐的天然妙合。
（2）四句诗构成一幅完美的图画： 。历历如在眼前，备感趣味澄鲜，余韵不尽。①人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然
②人禀七情，感物吟志，应物斯感，莫非自然
③小溪阴阴，鹅鸭戏水，细雨翻萍，形象鲜明
④小溪阴阴，细雨翻萍，鹅鸭戏水，形象鲜明 |
(天水一中2008—2009学年度第一学期2006级第二阶段考)填入下列横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（）
每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候
①缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上
④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟雾 ⑤一种松脂燃烧的香味
A ④③①②⑤ B⑤②④①③ C⑤②①③④ D④①③⑤② |
(南宫中学高三九月份月考语文试题)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
目前，科技界很关心科技投入问题，提出“科教兴国，谁兴科教”的口号，呼吁“国兴科教”。这是可以理解的，但不够全面。 同时政府才能增加科技投入，发展科教。
①所以更全面的提法应该是“科教要兴国，兴国要科教”。
②兴国真正地依靠科教，才能实现国民经济的持续发展和社会的全面进步。
③国家的含义不同。
④科教兴国的国，是国民经济和社会的发展。
⑤国兴科教的国，是国家政府。| A．⑤④③①② | B．③⑤④②① | C．①④⑤③② | D．④⑤③①② |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
人生何其短，_________。_________，_________，_________。_________，_________。所以，他们的一生，是无悔的一生，是光辉的一生。
①即使到最后一刻
②因为——他们毕竟为此而奋斗过
③但追求却无限
④因为——这毕竟是他们挚爱的事业
⑤自由、和平和真爱“引得无数英雄竟折腰”
⑥ 他们也没有丝毫的怨言| A．③④①⑥⑤② | B．③⑤①⑥④② | C．④①⑥③②⑤ | D．④③⑤②①⑥ |
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填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是
（1）_________，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合的这一审美理想境界的追求。
（2）水击石溅，__________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。
①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖中有湖的精巧布置
②园中有园、湖中有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思
③如小弦滚指弹拨，切切淙淙，
④切切淙淙，如小弦滚指弹拨， |
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