写出填入下列句中横线处的语句。（只填序号。）今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样，——________

题型：填空题难度：一般来源：同步题

写出填入下列句中横线处的语句。（只填序号。）
今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样，——_________；_________；_________；_________。这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪！他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德河。我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗？
①这儿，去年冬天被砍伐了一个森林，另一座林子已经跳跃了起来，在湖边依旧奢丽地生长
②还是同样水露露的欢乐，内在的喜悦，创造者的喜悦，是的，这可能是我的喜悦
③同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了
④啊，这是瓦尔登，还是我许多年之前发现的那个林中湖泊
答：_________________________________________________

答案

④①③②

举一反三

填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是[ ]

　　这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象 ___________________________________。
①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；
②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；
③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；
④最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！
A．①②③④
B．①③②④
C．②④①③
D．①④②③

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把下列句子填在后面的横线上，组成语意连贯的一段话。（只填句子的序号。）
①于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。
②人又能攀多高？
③目标实现了，便是光荣；
④这事不是要问双手而是要问意向。
⑤这话不是要问双脚而是要问志向。
⑥不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。
人能走多远？___________________目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实，在我看来，这就是不虚此生。
________________________________________________________

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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[ ]
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，___________，_____________，__________，____________。_________，__________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A．④①③⑥②⑤
B．②⑤⑥①④③
C．③⑤②⑥ ④①
D．⑥④①③②⑤

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[     ]
但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。______________这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。
⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。
⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂：
A．①②⑤⑥③④
B．②⑤①⑥③④
C．②⑤①④⑥③
D．①②⑤④⑥③

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用下面的句子组成语意连贯的一段话，句子顺序排列恰当的一项是[     ]
①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果（如树枝摇动）来判断风的强度的。
②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。
③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。
④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。
⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。
A．⑤④①②③
B．⑤④②①③
C．④⑤③①②
D．④⑤③②①

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写出填入下列句中横线处的语句。（只填序号。） 今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样，——________