请扩写诗句“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，要求用上比喻修辞，不超过60个字。____________________________________________
题型：语言运用题难度：一般来源：0103 期中题
请扩写诗句“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，要求用上比喻修辞，不超过60个字。
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答案
示例：
榆柳如害羞的新娘，把长长的秀发泼向屋的后檐，罩住一片清凉。桃李如殷勤的小僮，侍立门前，我的心陶然。 |
举一反三
按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。
腾空而起的焰火，光彩夺目。
答：__________________________________________________ |
请把下面两句古诗改写成一段话。（70个字以内）
落花人独立，微雨燕双飞。
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根据所给语句，展开想象，进行形象而诗意的描述。（40字以上）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
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| 请将李清照的词《一剪梅》改写成一段散文，要求如下：（1）内容与词的内容、意境一致。（2）使用第二人称。（3）不少于200字。 |
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 |
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阅读下面材料，根据要求写一段文字。
马路上，一辆汽车向前疾驶。突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……
要求：通过合理想象，补写出事情可能出现的结局，写出行人与创造的情景相一致的表情和动作，表现出行人健康向上的思想境界，要求运用心理描写及行动描写的手法，字数不少于200字。
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