下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文《鲁迅虽“被出走”风景犹在“窗外”》中的一段文字。请根据文题及上下文，补写划线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，
题型：填空题难度：一般来源：陕西省模拟题
下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文《鲁迅虽“被出走”风景犹在“窗外”》中的一段文字。请根据文题及上下文，补写划线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确。（每处不超过15个字）
对于鲁迅的“被出走”，外界观点 （1） 。支持者认为，鲁迅作品有其时代局限性， （2） 。何况，补充进来的文章， （3） 。怎么就少不了一个鲁迅？反对者则多会引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话“ （4） ，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更可悲。”鲁迅在中国现代文学史上的地位，堪称巅峰。不过，他的作品在语文课本中的比例， （5） 。因此，鲁迅“被出走”不是症结所在，关键在于“后来人”能否真正填补这一空白。毕竟，这些被拿下的文章都是历经多年检验，而被证明是“最优秀、最经典”的。如果“后来人”力有不逮， （6） ？ |
答案
（1）可谓针锋相对
（2）如今已然过时了
（3）也不乏名篇佳作
（4）一个没有英雄的民族是可悲的民族
（5）也确实多了些
（6）岂不是平添遗憾 （不违背文本主题，语意连贯，表意明确即可。） |
举一反三
仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致，句式相仿，在③处写一句结论性的话。
我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作；
①________________；②________________；③________________。 |
根据提供的语境，在横线上填写恰当的词语，使其与前后文组成一段句式协调、语意完整的话。
生活如同在大沙漠上跋涉，___________，___________，需要胆略和实力。生活就是创造，_____________；生活就是战斗，需要汗水、鲜血和临危不惧。 |
在横线上填上适当的句子，使上下文语意连贯。
在印度，我体会最深的，就是整个印度都被印度教覆盖，宗教是第一位的。印度几乎没有好的公路。但行驶在任何一条路上，突然之间，路边就会出现一座壮丽的寺庙。我问印度人： ① ， ② ？印度人答：路是通向财富的，不重要； ③ 。我说：这样， ④ ？印度人说：对呀，就是不要发展，发展只有一种结果，那就是像美国一样：钱很多，却没有文化。而且，我们印度已存在7000年了， ⑤ ？700年之内美国可能会衰落得连蒙古帝国也不如。
①_____________________ ②_____________________
③_____________________ ④_____________________
⑤_____________________ |
下面是关于“文化体现”的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。
文化其实体现在一个人如何认真对待自己，如何坦诚对待他人， ① 。在一个文化厚实的社会里，人懂得需要尊重自己——他不苟且， ② ； ③ ——他不霸道， ④ ；人懂得必须尊重自然—— ⑤ ，因为不掠夺所以有永续的生命。
①____________ ②____________ ③____________ ④____________ ⑤____________ |
根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写不超过15个字。
“人口红利”对经济增长的影响并非总是积极的。从中国近7年来的人口年龄结构来看，老龄化高峰尚未到来，劳动年龄人口比例较高，平均每年劳动力的可提供总量约有1000万人。但劳动年龄人口大约会在2015年前后放慢甚至停止增长，不断加速的人口老龄化会带来社会抚养比例和消费性人口比例的加速提高，劳动力的负担不断加重，成本也不断加大，劳动生产率将受到严重影响。
可见，作为对经济增长十分有利的“人口红利”，虽然 ① ，但也 ② 。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________ |
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