什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。请仿照下面的示例,另写两句话,表达你对幸福的看法。(5分)对老师来说,幸福是上课时看到学生听讲时专注的眼神,是下课时

什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。请仿照下面的示例,另写两句话,表达你对幸福的看法。(5分)对老师来说,幸福是上课时看到学生听讲时专注的眼神,是下课时

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。请仿照下面的示例,另写两句话,表达你对幸福的看法。(5分)
对老师来说,幸福是上课时看到学生听讲时专注的眼神,是下课时听到学生一声声亲切的问候。
答:________________________________________________________________________
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答案
对初为人父人母的年轻人来说,幸福是孩子脸上灿烂的笑容,是他们的咿呀学语、摇摆走路;对相依相伴携手走过人生的夫妇来说,幸福是相濡以沫,是彼此拥有健康的身体。
解析

试题分析:本题考查仿写的能力。首先明确对象,然后针对这一对象思考出幸福的具体内容,不仅要贴切,而且要具有这一对象群体的个性化特点。
举一反三
请仿照下面的句子,以“梦想”为话题,续写两句话。(6分)
如果你能把梦想的种子种在心里,即使是一粒最普通的种子,也能生长出奇迹。
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请仿照给出的句子,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。
一个人的理性,不在风平浪静时,而在众声喧哗时;____________,____________,________________________________________________________________________;
____________,____________,____________。
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把下面的长句改写成几个连贯的短句,可适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。
正能量是一种通过激发人的内在潜能,使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力的健康乐观、积极向上的动力和情感。
答:________________________________________________________________________
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仿照下面的例句,以“微笑”和“眼睛”为本体,各写一个比喻句。
心灵像一处澄碧的潭水,装载一汪无尽的宽容。不亢,不卑;无乐,无哀。
小题1:微笑:________________________________________________________
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小题2:眼睛:_________________________________________________________
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把下面的这个长句改写成几个较短的分句,可以改变语序、增删个别词语,但不得改变原意。
核心价值观是能够体现社会主体成员的价值诉求,反映社会主体成员的根本利益,对社会变革与进步起维系和推动作用的有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向。
答:________________________________________________________________________
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