李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式,为以上提及的人物中的一位写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。(5分)
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式,为以上提及的人物中的一位写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。(5分) 示例:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的话剧巅峰; 莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。 |
答案
参考示例:《牡丹亭》,一部跨越生死的爱情传奇,一部浪漫绮丽的昆剧经典;汤显祖,彰显人性,反对束缚,是当之无愧的杰出的戏剧作家。 |
解析
试题分析:首先要注意所写的人物应该是题干中给定的李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅,不能自己随意去找;再者,所写内容应该是评价其作品的意义及其在文学上的成就,所以一定要熟悉这些作家在文学上的造诣。 点评:此题不仅仅考查学生的语言表达能力,更多的是考查学生对文学常识的熟悉程度。因此,本题的语言表达是建立在文学常识的基础之上,一箭双雕。 |
举一反三
请就必修④中《廉颇蔺相如列传》《苏武传》或《外国小说欣赏》中《丹柯》《炮兽》的内容,仿照下面的例句,写两个句子,使它们与例句构成一组排比句。(4分) 拥奇才,要有张衡拒交俗人的从容淡定; (1) ; (2) 。 |
学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出两副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社,以示祝贺。只填序号。(4分) ①藏古今学术;聚天地精华。 ②常向秋山寻妙句;双驱春色入毫端。 ③天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书。 ④现出庐山真面目;留住秋水旧丰神。 ⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁。 戏剧社:________ 文学社:________ |
阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,并做到句式协调一致,匀整对称。(可适当增减数字)(5分) 本款小排量汽车预计2013年实现升级换代,制造工艺会更加讲究,车的性能也会更好,整车组装技术不断提升、更新,具有国际领先的设计理念。 答: |
下面句子的格式,另写两个句子。(6分) 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。 |
仿照例句,完成A、B两句的喻体部分。要求:两个喻体的内容构成对比关系。(6分) 例句:济南与青岛有什么不相同的地方呢?假若济南是穿肥袖马褂的老先生,那么青岛便是着摩登时装的美少女。 A句:现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢?假若现实世界是_______________,那么网络世界便是_______________ 。 B句:语文与数学有什么不相同的地方呢?假若语文是 _______________ ,那么数学便是_______________ 。 |
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