请仿照示例,选择下列一个人物作为写作对象,另写一句,句式相近,字数可略增减。(4分) 示例: 老子是一位低头沉思的哲人,他的话不多,却总是那么新颖独特、别开生面
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请仿照示例,选择下列一个人物作为写作对象,另写一句,句式相近,字数可略增减。(4分) 示例: 老子是一位低头沉思的哲人,他的话不多,却总是那么新颖独特、别开生面,如 “强大处下,柔弱处上”的说法显示了他独特的智慧。 人物:孔子 孟子 庄子 |
答案
略 |
解析
试题分析:仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似,然后看清楚有没有修辞手法。 点评:做仿写题,首先,看题目,明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。其次,审例句,明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。 |
举一反三
仿照下面句式,以人生不同阶段的特征为内容,续写一段话。(5分) 春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。 |
临近毕业时,写下赠言,以示勉励。请你仿照示例,以老师的身份,给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式,除了示例的两科之外,其它科任选两科)(6分) 【示例】英语老师——人生可以有现在时、进行时、将来时,但绝不能有过去时。 历史老师——过去一切虽已成为历史,但书写历史的是我们自己。 |
仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。(6分) 人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻; , , ; , , 。 |
以“为穷人说话的人道主义作家”开头,把下面的句子改写成一个单句,可适当增删文字,但不得改变原意。(6分) 雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中,不缺少激情、想象、夸张和渲染,同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心,因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。 “为穷人说话的人道主义作家” |
仿照下面的比喻形式,另写两个句子。要求选择新的本体和喻体,意思连贯完整。(6分) 我是一朵白云,/亲情是包容我的蓝天。/我是一棵绿树,/亲情是滋养我的土地。 |
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