以“人文精神”为开头重组下面的一段话,注意语句通顺,句式整齐,不得改变原意。(5分)强调以人为本,主张尊重人、崇尚人格理想的人文精神,它肯定人的价值,崇尚人格理
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
以“人文精神”为开头重组下面的一段话,注意语句通顺,句式整齐,不得改变原意。(5分) 强调以人为本,主张尊重人、崇尚人格理想的人文精神,它肯定人的价值,崇尚人格理想和道德,并向往人的自由而全面的发展。 人文精神 |
答案
人文精神强调以人为本,主张尊重人,崇尚人格理想和道德,肯定人的价值,并向往人的自由而全面的发展。 |
解析
略 |
举一反三
在下面这段文字的横线处填上恰当的句子,使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。(4分) 你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽; , 。 当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足于蜗牛的步履; , 。 |
下面是一段祝福的文字,请你仿照画线句子的格式,更换画线部分的内容,选择健康意象,使其既保持形象生动的特点,又能给人带来愉悦的感觉。(5分) 佳节到来,祝你:快乐像假货越来越多,苦恼像利息越来越少,成绩像房价越涨越高,幸福像苍蝇紧紧围绕,亲情友情像股市被套牢。 快乐像 ,苦恼像 , 成绩像 ,幸福像 , 亲情友情像 。 |
请另选某种自然景物为对象,仿照下面的句式写一段文字。(6分) 只有面对大海,才能懂得什么是浩瀚,什么是博爱; 只有面对大海,才能明白什么是风浪,什么是征服; 只有面对大海,才能领悟什么是潮起潮落,什么是人生起伏。 |
仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同,并能与前句结合形成旨意统一的语段。(6分) 美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在坍塌破败的大桥旁; ; 。 |
有一副对联,其下联的句序、词序已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 (4分) 上联:长江滚滚,黄河涛涌,又长城乐章,五岳松柏,齐贺华夏大地山水和谐崭新气象; 下联:月明西陲 塞北牧歌 共祝泉城全运五彩华章盛事辉煌 东海日升 更江南渔火 答: |
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