下面是一首写雨后捕鱼场面的诗，请依据语境，以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面，请写在横线上，每句3个字，所给4个对象不能漏缺。（6分）蒙蒙雨，淡淡风。杨柳依
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
下面是一首写雨后捕鱼场面的诗，请依据语境，以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面，请写在横线上，每句3个字，所给4个对象不能漏缺。（6分）
蒙蒙雨，淡淡风。
杨柳依依草色青。
小溪满，水库平，
银瀑落珠下桃峰。
， ，
都在青山倒影中。
新船下水如白鹭，
女娃头巾一点红。 |
答案
| 参考答案：云中鱼，水中鹰（此为最佳答案，抓住关键意境：倒影。俯瞰湖面，青山的倒影之中，天上的云、鹰倒映在水中，水中的鱼儿游过来，看去，鹰好像在水中飞翔，鱼儿好像在云间游动。 |
解析
| 每项3分，共6分。意思对即可。若答为“水中鱼”，“云中鹰”虽然不算错，但诗意大减，可扣2-3分。 |
举一反三
仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
， 。
， 。 |
下面对句式判断有误的一项（ ）
A死生亦大矣（判断句）
B寄蜉蝣于天地（状语后置）
C客有吹洞箫者（定语后置）
D当其欣于所遇（被动句） |
仿照下面句子的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原句字数相同）（6分）
嘴巴很豁达
吞得下所有辛酸
它又很狭隘
说不得一点是非 |
请仿照下面示例，从“对牛弹琴”“班门弄斧”“爱莫能助”中任选一个成语，用反弹琵琶的方法为它写一段新解。要求：①观点鲜明，解说合理。②句式和字数不要求与示例相同。（4分）
示例：守株待兔——万事无绝对，一切皆有可能。作为万物之灵长的人类重蹈覆辙也屡见不鲜，何况是兔子。
答： ▲ |
高一新学期伊始，班里准备办学习园地，班主任请同学们拟-N励志对联。某同学拟好了 上联，可是怎么也没有想好下联：请你帮助他拟出下联。 (3分)
上联：汗水是滋润灵魂的甘露
答：___________________________________________________ |
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