仿照例句，另举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。（6分） 例：竹 正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。 反面：既有内心空虚的
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
仿照例句，另举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。（6分）
例：竹
正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
事物名称：____________________
正面：__________________________________________________________
反面：__________________________________________________________ |
答案
例：事物名称：彩虹
正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。 |
解析
| 略 |
举一反三
将下面的这个长句改为三个独立的短句，可以酌情增减字数。（4分）
孝感高中的戴梦佳秉持“知弱就改，不急不躁”的风格，以680分的优异成绩勇夺2010年高考孝感市理科状元这件事在孝感知名网络论坛—— “槐荫论坛”上热炒了好几天。 |
仿照例句，另选两个对象，设计一组对话。要求:表达一定的意蕴,句式大体一致。（4分）
太阳与彩虹的对话
太阳：你为什么光彩绚丽? _____________________________
彩虹：因为我曾在风雨中穿行。 _____________________________ |
请仿照例句的形式，另外选择三个事物，写一组排比句，通过某种情境表达自己的某种感悟。（6分）
例句：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
仿写： ！ ， ； ！ ， ； ！ ， 。 |
悲剧是将美好的东西撕毁了展示给人看。请仿照示例，在下面所列供选人物中任选一个。将人物悲剧性遭遇和结局加以展示。（不超过60字）（5分）
示例：祥林嫂——她已被剥夺得一无所有，眼睛间或一轮才显示还是一个活物；她害怕遭受地狱之苦，还在打探魂灵的有无：这是怎样的悲剧。
供选人物：夏瑜 杜十娘 林冲 林黛玉 鲁待萍 窦娥 王利发 |
（4分）仿照示例，另选节日和对象，写一组寄语或赠言，注意句式的一致和用语的得体，并注明什么节给谁的祝福。
示例：教师节学生写给老师的祝福
假如我是一滴甘露我将润泽您干渴的喉咙；假如我是一束鲜花，我将把幽香永留在您的身边。老师请接受我深深的祝福 |
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