在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，____
题型：语言运用题难度：一般来源：云南省同步题
在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________________，________________________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________________，____________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 |
答案
从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；
王维《观猎》的意气风发，陆游《书愤》的壮志未酬。（答案不唯一） |
举一反三
调整下面画线语句的结构，使前后语句顺畅自然。
我占据着高广不过一丈的小房间，地面是潮湿的砖铺的，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，纸卷帘很灵巧地挂在窗上，这在南方是少见的。
调整：___________________________________________________ |
在下面横线上写两个句子，使其与横线前的句子组成一组排比句。
做不成太阳，就做颗星星，但一定要做最亮的那一颗；____________；____________；不管自己做什么，一定要做最好的自己！ |
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）
智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
______________________________________________________________ |
阅读下列材料，按要求修改。（不改变原意）
有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈话。一个说：“看这群孩子多可怜，个个面如菜色！”老舍先生认为可以改得更通俗一些；又说，假如把这句话再改一下，不仅让观众听得懂，还会引导他们去想，就更有力量了。
（1）看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
更通俗些，可改为：_____________________________
（2）看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
通俗，又能让人产生联想，可改为：_____________________________ |
请把下面的长句改成三个语意连贯的短句。
克莱斯勒300C 是1998 年世界汽车史上两大巨头德国戴姆勒·奔驰公司和美国克莱斯勒公司强强联手后，融合了美、德优势技术后开发并研制出来的产品。
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