阅读下面地文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意） 为加速传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量
题型：语言运用题难度：一般来源：天津同步题
阅读下面地文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）
为加速传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。
①改为：_________________________
②改为：_________________________ |
答案
| ①加大承载容量、提升前沿性②逐渐扩大发行量、提高规模效益 |
举一反三
请根据例句仿写，写出对一个等式的理解（句式不强求相同）。
例：口十口+口：品，看到这个等式我不禁想起茶要一口一口地品，日子要一天天地过。
（1）人+人+人=众，看到这个等式，我不禁______________________________________
（2）木+木+木=森，看剑这个等式，我不禁______________________________________ |
将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）
王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
____________________________________________________________ |
在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________________，________________________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________________，____________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 |
调整下面画线语句的结构，使前后语句顺畅自然。
我占据着高广不过一丈的小房间，地面是潮湿的砖铺的，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，纸卷帘很灵巧地挂在窗上，这在南方是少见的。
调整：___________________________________________________ |
在下面横线上写两个句子，使其与横线前的句子组成一组排比句。
做不成太阳，就做颗星星，但一定要做最亮的那一颗；____________；____________；不管自己做什么，一定要做最好的自己！ |
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