以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识,请再补写三句。要求:①从反面写,和前面正确的人生观构成对比关系;②句式基本一致;③字数不要求完全相同。希望说,
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识,请再补写三句。要求:①从反面写,和前面正确的人生观构成对比关系;②句式基本一致;③字数不要求完全相同。 希望说,人生就是万绿之源的绚丽花朵。 成功说,人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说,人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
示例: 悲观说,人生就是荒草丛生中的破败的墓碑。 失意说,人生就是断线飘摇的一只风筝。 无聊说,人生就是色味俱无的一杯白开水。(意对即可) |
举一反三
请仿照画线句续写两个句子。要求:①符合人物的经历。②句式相近,每句话补写的字数不超过25 字。 爱情是文学作品永恒的主题。当宝玉洞房花烛时,林黛玉在病榻上焚烧诗稿,把爱情变成一缕青烟;当李甲背信弃义时, ________________ ;当张生挥鞭远去后, ____________________ 。 |
对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30 字。 示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。 (1) 《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是 (2) 《荷花淀》中的水生说:我的幸福就 |
请根据前后文内容,仿照画线句子,将下面这段话补充完整。 这是一片神奇的地方。来黄果树观瀑听涛,柔弱者能在这里找到坚强, _____________ , _____________ , _______________ 。这片山水不再是诗,不再是画,不再是音乐,这里是灵魂的栖息地,是人类的精神家园。 |
下面是散文《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模仿它的写法,以“你看那天空”开头,续写一段类似的文字。 你看那海洋,囊括着几十万种生物,仅鱼类就达二千多种,大大小小,善善恶恶,纵有许多墨斗喷墨,大海还不是一样的清? ____________________________________________________________________________________________________________________ |
请仿照下面《灰》这首小诗的修辞,从“颜色”“钉子”“虹”中任选一个,写一首小诗。 |
灰 诞生于火 却没有火的性格 |
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