仿照下面示例,以“社会”“岁月”作为开头的陈述对象(也可自选陈述对象),另写一组句子。要用上比喻的修辞手法,句式、字数相近即可。 如果自然是一本书,那么旅
题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
仿照下面示例,以“社会”“岁月”作为开头的陈述对象(也可自选陈述对象),另写一组句子。要用上比喻的修辞手法,句式、字数相近即可。 如果自然是一本书,那么旅游就是阅读:登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。 _______________________________________________________ |
答案
(1)如果社会是一座舞台,那么人生就是那舞台上上演的戏剧:喜剧,让你体会到人生的乐趣;悲剧,让你感受到人生的悲伤。 (2)如果岁月是一条河,那么人生就是河流上的船:顺流,你可以观赏两岸的风光;逆流,你可以磨砺奋斗的意志。(主观性试题,不设统一答案) |
举一反三
把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 答:_____________________________________________________ |
从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 ____________________________________________________ |
对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。 示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。 (1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是______________________ (2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是________________________ |
如今,“低碳生活”理念已经深入人心,在校园里,创建“低碳校园”已经成为了广大师生的共同心愿。如今,他们正用切实的行动肩负起创建“低碳校园”这一重任。对此,三位同学分别表达了自己的心声。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说:创建“低碳校园”,我要从节水做起,合理使用水资源,随手关上水龙头,让低碳生活从头开始。 乙同学说:创建“低碳校园”,我要从节电做起,(1)_______________________。 丙同学说:创建“低碳校园”,我要从节能做起,(2)_______________________。 |
仿照下面的示例,另写一段话。 世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。 世上有多少这样的事呢?__________________________________________________ |
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