下面是一位朝圣者在布达拉官前对上帝倾诉的“心曲”,请结合示例,以一位远行者的口吻、身份、心胸写一段话。  示例:那一月我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你

  下面是一位朝圣者在布达拉官前对上帝倾诉的“心曲”,请结合示例,以一位远行者的口吻、身份、心胸写一段话。  示例:那一月我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  下面是一位朝圣者在布达拉官前对上帝倾诉的“心曲”,请结合示例,以一位远行者的口吻、身份、心胸写一段话。
  示例:那一月我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖;那一年我磕长头在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖;那一世我迈开双脚转山,不修来世,只为途中见你容颜。
  答:______________________________________________________。
答案
那一夜我翻过所有的沟坎,不为磨炼,只为抚慰你的脚板;
那一年,我宿营在溪水边,不为止渴,只为靠着你的浪漫;
那一世我纵贯荒漠高原,不计前程,只为走进你的心田。(不设统一答案)
举一反三
仿照下面句子,另选物象,写一个修辞手法相同、结构相似的句子。   
  示例:芦花的气质高雅不凡,它是深秋水边的“荻香芬芳”,灿然挺立的身姿迎风而歌,沉勇稳健的气度巍然盛开。
  答:__________________________________________________
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请运用“假如……那么……”的句式,再续写两个句子。
  在书中,假如你和李白一起畅游天姥山,那么你将收获到天鸡海日;________,_________;___________,________________。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。
  谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异,需求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文,有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本,情天恨海的言情小说有人迷恋,惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷……不同的读者,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。
答:_______________________________________________________
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仿照下面一段话,另写一组句子,要求语意贯通,简明生动。
  人生的起点有高有低,但无论起点多低,都不妨碍他仰望天堂。仰望,可以让诗意地栖居于大地的人们走向更加诗意、辽远的人生。
  仿句:________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是[     ]
①层层的叶子中间,(a.白花零星地点缀着b.零星地点缀着些白花),有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。
②月光是隔了树照过来的,(a.高处丛生的灌木b.高处的灌木丛生),落下参差斑驳的黑影。
A.①a ②a
B.①a ②b
C.①b ②a
D.①b ②b
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