下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（《沁园春·长沙》）（以设问作结，实际上是对上片“谁主沉浮”的巧妙回答。）B．传统不是
题型：单选题难度：一般来源：不详
下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是| A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（《沁园春·长沙》）（以设问作结，实际上是对上片“谁主沉浮”的巧妙回答。） | | B．传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。（《传统文化和文化传统》）（用比喻的手法，化抽象为具体，对“传统”的特点作了形象的诠释。） | C．对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情……这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。（《我为什么而活着》）
（用排比、比喻等手法，形象地写出激情是“我”人生苦难降临的罪魁祸首。） | | D．一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区蹑手蹑脚，用他冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。（《最后的常春藤叶》）（用拟人手法，以幽默的笔调，形象地表现了肺炎在“艺术区”的蔓延，为情节发展创设背景。） |
|
答案
C |
解析
这是支配我们一生的单纯而强烈的三种感情。这句话实际上告诉我们，对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种感情是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力。 |
举一反三
下列各句没有运用通感修辞格的一项是（ ）| A．大陆上的秋参差班驳或是骤雨铁树荷叶，听去没有一点凄凉、凄清、凄楚。 | | B．这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。 | | C．温柔发灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 | | D．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
|
下面诗句中修辞手法使用相同的一项是（）
A秦时明月汉时关主人下马客在船
B嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
C千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
D世间行乐亦如此，古来万事东流水
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度 |
下列诗句没有使用“借代”修辞格的一项是（ ）| A．主人下马客在船，举酒对饮无管弦。 | | B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 | | C．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 | | D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。= |
|
下列各句没有运用通感修辞格的是（ ）| A．大陆上的秋天，无论疏雨滴梧桐，或是骤雨铁树荷叶，听去没有一点凄凉、凄清、凄楚。 | | B．这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。 | | C．温柔发灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 | | D．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
|
下列修辞不同于其他三项的是（ ）| A．惨啊，一朵娇红永萎沙尘！ | | B．你无情的泥土，吞噬了世界上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，索性让你再吃个饱。 | | C．难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？ | | D．啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌。 |
|
最新试题
热门考点