用斜线(/)给下面文言文中画横线的部分断句。(3分)吾闻之,诸侯自择师者王自择友者霸足已而群臣莫之若者亡今以不谷之不肖而议于朝且群臣莫能逮吾国其几于亡矣吾是以有
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用斜线(/)给下面文言文中画横线的部分断句。(3分) 吾闻之,诸侯自择师者王自择友者霸足已而群臣莫之若者亡今以不谷之不肖而议于朝且群臣莫能逮吾国其几于亡矣吾是以有忧色也。 |
答案
诸侯自择师者王/自择友者霸/足已而群臣莫之若者亡/今以不谷之不肖而议于朝/且群臣莫能逮/吾国其几于亡矣/吾是以有忧色也。 |
解析
试题分析:文言断句为四川近年高考中新出现的题型,解答本题应首先明白语句大意,只有明白了大意才能对语句进行断句。当然还有一些取巧的方法可供借鉴:找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等。本题“足已”、“今以”、“且”、“吾”、“矣”这些标志性词语是断句的关键。 【参考译文】 我听说,诸侯能自己选择老师的,就能称王;能自己选择朋友的,就能称霸;自满自足而群臣比不上他的,就会亡国。现在凭我这样没能耐的人,在朝廷上商量大事,群臣就比不上我了,我们国家大概要灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。 |
举一反三
用斜线(/)给下面短文中画线部分断句(5分) 庆历三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生,轼从旁窃观,则 能 诵 习 其 词 问 先 生 以 所 颂 十 一 人 者 何 人 也 先生 曰 童 子 何 用 知 之 轼 曰 此 天 人 也 耶 则 不 敢 知 若 亦 人 耳 何 为 其 不 可 先 生 奇 轼 言 尽 以 告 之 ,且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜二年,始举进士……,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?” (取材于《范文正公集》) |
填空题(解释下列字的含义)(4分) 小题1:不可不蚤自来谢项王 蚤: 小题2:至于幽暗昏惑而无物以相之 相: 小题3:君何患焉,若阙地及泉,隧而相见 隧: 小题4:大抵圣贤发愤之所为作也 发愤: |
解释下列各句中加点字(共6分) ①唯大王与群臣孰计议之 孰: ②安帝雅闻衡善术学 雅: ③常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道 具: ④僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。 就: ⑤云销雨霁,彩彻区明。 区: ⑥我决起而飞,抢榆枋而止。 抢: |
阅读下面文言文段,解释文段中的加点字(共6分) 今余老,不复作诗,又以( )病止酒,闭门不出。门外数步即大江,经月不至江上,眊眊①焉( )真一老农夫也。而定国诗益工,饮酒不衰( ),所至翱翔徜徉,穷( )山水之胜,不以厄穷衰老改其度( )。今而后,余之所畏服于定国者,不独( )其诗也。 (《王定国②诗集叙》苏轼) 【注]①眊眊:昏乱,糊涂。②王定国:北宋文人,名巩,工诗。受苏轼“乌台诗案”的株连,被贬岭南。 ①以: ②焉: ③衰: ④穷: ⑤度: ⑥独: |
请将下列文言语句翻译成现代汉语。 戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(3分) |
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