针对学生心理压力过大的问题，学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联，并写条横批，以彰显它的作用。要求：上下联每句不得少于5字，横批至少4字，可不考虑平仄。上
题型：语言运用题难度：一般来源：河北省模拟题
针对学生心理压力过大的问题，学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联，并写条横批，以彰显它的作用。
要求：上下联每句不得少于5字，横批至少4字，可不考虑平仄。
上联：___________________________________
下联：___________________________________
横批：__________ |
答案
上联：打开心结倾诉才能解脱
下联：化解烦恼交流方可释怀
横批：心灵按摩
上联：声声诉说似摆脱泥泞沼泽
下联：款款细语如驶入温馨港湾
横批：放飞心情 |
举一反三
根据对联的特点，结合上联和下联的语境，完成下面的对联。
上联：嫁成潘家郎，有田有米有水
下联：娶得何氏女，______________ |
北京时间2010年1月13日5时53分，朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明、赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹八位同志，肩负国家使命，在海地执行国际维和任务时突遇地震，壮烈牺牲。下面是一副表示对他们的哀悼和敬仰的对联，请根据上联补写出下联。
上联：报效国家，尽忠民族事业，精神永不死
下联：__________________________________ |
科举时代，流行着下面一副对联，其中的“二月杏花八月桂”指的是什么？整副对联说的是什么意思？
何物动人二月杏花八月桂；
有谁催我三更灯火五更鸡。
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今年是中国共产党建党90周年，请仿照下面的上联，续写出下联。
九十年峥嵘岁月，党旗引路，踏平坎坷风云壮
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下面是为老师所写的上联，请根据内容，写出下联。
师说弟子规，惠及百家姓
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