A.孩子怎么也不明白契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。” |
B.他计算了下日期,说:“我明天一定要回北京”。 |
C.东家之子的美,真是“恰到好处”。 |
D.我们的古人在诗歌创作中强调“炼字”,主张“意胜”,要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 |
A.省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着:“办学伟绩,永垂青史”八个大字。 |
B.我们什么也不要,可是心里话,——我这话可不一定恰当啊,我们想要这么大一个东西。 |
C.脱离实际,关起门来编造故事,这样的创作不出公式化概念化的毛病才怪呢? |
D.“我去。”他说,“我去的理由比他充分。” |
A.我们提出的口号是“努力把握机遇,拼搏造就未来”。 |
B.五百名矿工全部下岗,不是一件小事情。 |
C.“干什么呀你?”他说,“你呀,别太过了!” |
D.他呀,什么都好,就是太贪玩了。 |
A.啊,啊!我们快到家了! |
B.“你放着吧!祥林嫂!我来摆。” |
C.“把一切财宝都看得好好的!我回来要检查!”强盗恶狠狠地说。 |
D.他刚一关灯,就听见门外“啊呀!”一声大叫。 |
A.爸爸笑着对妈妈说:“你可不要公共厕所丢炸弹——激起公粪(愤)!” |
B.“客官,您要点什么?”“两碗丸子汤。”“稍等。丸子汤两碗——” |
C.“你要买点什么?——情报拿到了吗?”张大娘对前来接头的同志说。 |
D.对于为了同一目的而战斗的伙伴,他的武器——艺术的武器——是具有极大意义的。 |
A.这种“文明”,只能叫做野蛮与丑陋。这种“文明”也绝不会成为社会的主流。 |
B.“不准乱扔果皮纸”应该成为我们的行为准则。 |
C.他根本就是现代版的“葛朗台”,吝啬得很。你甭指望他会借钱给你。 |
D.在纱厂,活儿做得不好,罚规大抵是殴打、罚工钱和“停生意”三种。 |
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