下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )A.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去,
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )A.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去,为经济建设增加动力。 | B.一则标题写着“演戏要演好人”,你能从中看出它的准确含义是什么吗?是说演员要注意挑选自己扮演的角色,只演正面人物不演反面人物,还是说演戏要把人物形象塑造好? | C.恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要。” | D.麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。 |
|
答案
.B |
解析
A“公款吃喝”后用破折号;C“都应当简明扼要”后的句号应放到引号的后边;D“到底种什么”后应用逗号。 |
举一反三
下列各句中标点符号使用正确的一句是 ( )A.人的一生,能够留一句话就是很大的贡献。如邓小平的“让一部分人先富起来”,马丁•路德金的“我有一个梦”,臧克家的“有的人死了,他却还活着”……等等。 | B.阿米绪人还是绝对的和平主义者,他们反对任何一种战争——不论其交战国是谁?也不论战争的起因如何? | C.爱因斯坦认为培养儿童思维能力“始终应当放在首位”的是两个方面:一是“发展独立思考和独立判断的一般能力”,二是“激发想象力,使儿童有神圣的好奇心”。 | D.东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。” |
|
下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )A.我问他:“你为什么参加红军?”“第一,为了救中国;第二,为了救自己”。 | B.正要找地方睡,突然看见一家人家的墙上有四个巨大的字,还我河山。 | C.谢国良在《孙子思想研讨》(《军事史林》2000年1-4期)一文中指出,孙子的军事思想包括重战、慎战、备战和善战的战略思想。 | D.央视《实话实说》节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片《手机》表示不满,而冯小刚对此则保持沉默。 |
|
下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A.“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么,什么是散文的“形”与“神”呢?“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢?“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢? | B.“骗子的行当”,鲁迅先生说,“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼,不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉,从此非说谎不可。” | C.“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 | D.有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。 |
|
下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A.市声嘈杂,现代人的听觉正逐渐丧失,这不能不说是文明的悲哀。当风儿悄悄吹过,当雨点静静洒落,当鸟鸣悠悠飘来……我们是否应敞开心灵,凝神静听? | B.善待生命其实并不难,若能时时想着“我还活着,这是多么幸福的事”,想着“我该做点什么有益的事,才不负美丽的生命呢?”——这便是善待生命。 | C.每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼,都会对建设中的新开发区赞叹不已。 | D.今年仍按《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小 | 学德育工作的意见>的通知》(教基[2001]1号)评选优秀学生。 |
下面一段话中①——⑥处填写的标点符号,正确的一组是 ( ) 宋代的朱熹把阅读教学的序列归结为12个字①即“自博而约②自易而难,自远而近③《朱子学得》卷上第4页④意思是说:先让学生大量地读⑤先读比较浅显易懂的,再读高深难懂的;先读内容与学生比较接近的,再读与学生距离较远的。他认为做到这12个字“乃得其序⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A : 、 ”( 。) , 。” B , , ”( )。 ; ”。 C ; ” 。 , 。” D : —— ” 。 。 ”。 |
最新试题
热门考点