下列各句标点符号使用完全正确的一项是A.这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学,都是不可估量的损失。B.等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句标点符号使用完全正确的一项是A.这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学,都是不可估量的损失。 | B.等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 | C.千百万革命战友无不对他表示尊敬,爱戴和悼念;而我敢大胆地说:“可能有过许多敌人,但未必有一个私敌!” | D.各国政府:无论专制政府或共和政府,都驱逐他。资产者:无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。 |
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答案
B |
解析
A项的两个“对于”在句中表示两个并列的状语,其停顿用逗号表示最恰当,而用顿号则略嫌局促。C项“悼念”后表一句话终结,原文用叹号,这里用句号也未尝不可,但不能用分号。“我”说的话可以不加引号,最后的叹号使语气过分强硬了一点。D项由两个并列的分句构成,中间最好用分号。两个冒号后边的部分都是解释前边的,故都改成破折号为宜。 |
举一反三
标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话,老舍说:“当你写到戏剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话,表现他的精神面貌。” 《人物语言及其他》):引自《小说创作论荟萃》,长江文艺出版社) | B.随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。 | C.这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之,还是其他? | D.该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》,发表于《中国文物报 》1988年3月11日第10期。 |
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与例句中引号作用相同的一项是 例句:苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。A.一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。 | B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 | C.很多的农民饥饿、***,不得不成群结队地去“吃大户”。 | D.一面说,一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来,递与雨村…… |
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下列句中标点符号使用正确的一项是A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 | B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? | C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 | D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
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下列句子中标点符号使用正确的一组是 ( )A.法国华商会会长卓旭光说,陈水扁搞公投的目的就是搞台独,是想分裂中国大家庭。 我们海外华侨华人是坚决反对的。 | B.公刘曾经坦言:“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无憾了。” | C.在新编的高中语文教材中,先秦诸子散文选文增加了不少,《论语》、《孟子》、《庄 子》……等著作中都有文章选入。 | D.《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服,乞食于吴市。”坐行就是膝行,蒲服即匍匐。要 是按现代的坐的姿势来理解,又是坐着又是走,那是不可能的。 |
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下面各句中标点符号使用完全正确的一项是 ( )A.这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求,及时调整产品结构,改变旧的经营方式,逐步摆脱困境,最终走上健康发展道路的事迹。 | B.有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。 | C.鲁迅先生说的:“我吃的是草,挤出来的是牛奶,血”,也正是我们崇高教师的写照。 | D.金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(《荀子·劝学》)现在专指黄金。 |
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