下列标点符号使用错误的一项是：（）A．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。B．关于什么是形象思维

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A．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。

B．关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。

C．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。

D．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。(***《论联合政府》)

答案

解析

C项引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。

举一反三

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A．比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！”

B．正确的观点，不是简单的教条，不是空洞的观点，而是从具体材料中引出正确的结论。

C．年味谈了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？

D．我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。

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A．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”

B．通宝，你是卖茧子呢?还是自家做丝?

C．“学而不厌”出自《论语》(述而)，常与“诲人不倦”连在一起使用。

D．我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。

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A．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

D．“你对我说的，我一点不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应签在哪儿。”

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A．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木……都是世界上最美的。

B．东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，“时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色”。(《世说新语·品藻》)

C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。

D．可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐，是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行，不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死?

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A．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他毕生的心血！

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．哈佛大学对于学校自己培养的应届毕业生，不管是博士还是硕土，也不管在校学习时成绩多么好，能力有多么强，一旦毕业都要离开学校。

D．美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：“你一定要读《瓦尔登湖》，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。”

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下列标点符号使用错误的一项是：（ ）A．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。B．关于什么是形象思维