幽默在谈话中显示出无穷的魅力。在你身处尴尬之境时，它会帮你脱窘；当你上台演讲时，它会提升你的形象。下面有两处语境，请你分别为当事者说一句幽默风趣的话。（1）
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
幽默在谈话中显示出无穷的魅力。在你身处尴尬之境时，它会帮你脱窘；当你上台演讲时，它会提升你的形象。下面有两处语境，请你分别为当事者说一句幽默风趣的话。
（1）获第21届奥斯卡金像奖最佳女主角的简·惠景，她在影片《约翰尼·贝林达》中出色地扮演了一位又聋又哑的母亲。在颁奖晚会上主持人要她谈获奖感受，她说：“________。”（不超过30个字）
（2）更为别致的致辞要数第31届奥斯卡最佳作曲奖得主弗里德里克?洛伊的演说。当时他刚动过心脏手术。他说：“______________________________________。” |
答案
示例：
（1）我因在影片中一言不发而获奖，此时此刻我想我最好还是缄口不言。
（2）我从我那颗有点破碎的心的深处感谢大家。
（意思对即可） |
举一反三
阅读下面文字，根据要求完成题目。
高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：
学生：请问有没有2B铅笔卖?
售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①
学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……
售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢?②
学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）
（这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）
经理：____________________ ③（最后学生买了铅笔满意地走了。）
售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。
第①句改为：_______________________________。
第②句改为：_______________________________。
根据情景，补上商店经理的话③：_______________________________。 |
阅读下面文字，分别针对显示器、鼠标、键盘、主机的话，从积极的角度各写一句话进行劝说。要求语言得体，有说服力。
某君出差在外，家里的电器满腹牢***。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话荐，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天 被人按肚脐眼……”
对显示器：_______________________________________________________
对鼠标： ________________________________________________________
对键盘：_________________________________________________________
对主机：_________________________________________________________ |
| 有一天,诗人歌德在韦玛公园一条只能通过一个人的小径上散步,迎面来了一位极不友好的绅士,冲着歌德叫道：“我向来没有给傻瓜让步的习惯。”歌德说： |
| [ ] |
A．你才是傻瓜呢？
B．傻瓜才这样说呢！
C．我恰恰相反，请吧！
D．我让你先过好了。 |
下面是日常生活中的两个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的现象，请找出加以改正并说明理由。
（1）【情景一】某电视台访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
（2）【情景二】某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
答：（1）“_______________________”改为“_______________________”。理由：_________________________。
（2）“__________________________”改为“__________________________”。理由：_________________________。 |
| 在下面两种情境下，用语最得体的一组是 |
| [ ] |
【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。
你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。
不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。
不好意思，我打断一下。
D．已 经超时了，对不起。
你停一下，我来说两句。 |
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