依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (3分)文章忌俗滥,生活也忌俗滥。 。 。
题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (3分) 文章忌俗滥,生活也忌俗滥。 。 。 。 。 。 。“风行水上,自然成纹”,文章的妙处如此。生活的妙处也是如此。 ①东施没有心病,强学捧心颦眉的姿态,只能引人嫌恶。 ②俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。 ③“虚伪的表现”就是“丑”,克罗齐已经说过。 ④在西施是创作,在东施便是滥调。 ⑤滥调起于生命的干枯,也就是虚伪的表现。 ⑥西施患心病,常捧心颦眉,这是自然的流露,所以愈增其美。 A ⑤④③①②⑥ B ⑤③④⑥①② C ②①⑥⑤④③ D ②⑥①④⑤③ |
答案
D |
解析
试题分析:此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,语言运用要求简明、连贯、得体,能用最经济的语言材料来传递最大的信息,即用语要简明;同时要注意句子与句子之间的连贯和衔接,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。一般用排除法解答此类题目较为简单。本题中,提示语中最后一个词是“俗滥”,能够承接的只能是②,排除掉AB两项,然后选择⑥和①这两项时,需要先考虑历史典故,现有西施故事,后又东施故事,所以推知。 |
举一反三
下面这张便条有三处用语不得体,请找出并加以改正。(6分) 张老师: 我试着写了一篇作品,送请您拜读,但您不在,只好把文章留在您桌上,明天我再登门赐教。能得到您的指点,我将不胜欣慰。 学生:闻玉秀 2014年4月1日 ① 改为 ② 改为 ③ 改为 |
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 如果说河对岸的草原上万籁无声, ,使所有的色调融合为浑然一体, 使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象! ①各种声响使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐 ②鸟喙击橡树干的笃笃声 ③可是,当微风吹进丛林,摇晃这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色的生物混杂交错 ④野兽穿越丛林的沙沙声 ⑤动物吞啮食物或咬碎果核的咂咂声 ⑥河这边却是一片骚动和聒噪A.③①⑥⑤②④ | B.⑥②④⑤①③ | C.⑥②③⑤①④ | D.③②①④⑤⑥ |
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语言综合运用(15分) 在《李凭箜篌引》中有“十二门前融冷光”的诗句,这是说清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中;在《阿房宫赋》中又有“歌台暖响,春光融融”的句子,意思是歌台上传来温暖的乐声,如同春天一般融和:原来音乐也是有温度的。请从这一角度描写一段音乐,不少于200字。 要求:(1)要有一句总领句。 (2)运用比喻、排比的修辞手法; (3)结构完整,语言生动。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西, 。 , 。 , , 。 ①然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多 ②用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他 ③但他是一根能思想的苇草 ④因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势 ⑤一口气、一滴水就足以致他死命了 ⑥而宇宙对此却是一无所知A.②⑤①③④⑥ | B.①④⑥②⑤③ | C.③②⑤①④⑥ | D.①④⑥③②⑤ |
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请按以下要求介绍你高中阶段学习过的一位外国作家。 要求:(1)开头要有一个总领性的句子; (2)以说明为主、兼有议论; (3)运用两种以上的修辞手法; (4)语言简洁,观点明确;不少于200字。 |
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