下列应用文有多处不妥,请指出并修改。(6分)“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文启示北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司从2014年1月21日起至2014年4月19日开展“

下列应用文有多处不妥,请指出并修改。(6分)“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文启示北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司从2014年1月21日起至2014年4月19日开展“

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
下列应用文有多处不妥,请指出并修改。(6分)
“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文启示
北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司从2014年1月21日起至2014年4月19日开展“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文活动。届时将评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖300名,参与奖1000名。获奖优秀征文及获奖名单将于2014年4月30日前在精品购物指南、法制晚报、工人日报、劳动午报、中华合作时报、中国民族报刊出。
一、征文要求:语言流畅,内容充实,文字精练,要有真情实感;题目不限,题材不限。
二、稿件投递:
1.邮箱:sylqzgz@126.com
2.地址:北京市大兴区金星路12号院奥宇科技鹰巢2号楼1714室北京晟宇霖文化传媒有限公司(收) 邮编:102600
3.请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、民族、邮编、邮寄地址和联系电话。
三、兑换奖品地点:宁夏银川、青海西宁、甘肃兰州、北京经销商处进行兑换。
北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司
北京晟宇霖文化传媒有限公司
答案
①“启示”应为“启事”;② “获奖优秀征文及获奖名单”应为“获奖名单及获奖优秀征文”;③“精品购物指南”等六家报刊应加《 》且删除“、”;④“语言流畅,内容充实,文字精练”应为“语言流畅,文字精练,内容充实” ;⑤“题材不限”应为“体裁不限”,另外字数要求应明确;⑥“进行兑换”应删除;⑦落款应注明“年月日”。每改一处1分,得满分为止。
解析

试题分析:本题考查学生修改病句的能力。修改病句可以增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)。修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
举一反三
某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,结果显示如下:(4分)
项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
观点、材料、分析
43.30%
层次结构
层次、过渡
11.35%
语言表达
词汇、句子、修辞
39.45%
其他
书写、标点
5.90%
小题1:根据表中的数据可以得出什么结论?(不超过25字)(2分)
小题2:根据统计结果,请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(2分)
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面是一则在网上流传的某政府机关发布的招聘微博。对此形式,有人拍手叫好,争相转帖,也有人对此表示担忧。请你从语言风格及效果等方面发表自己的观点。要求:观点鲜明,思路清晰,内容充实。(4分)
“亲,你大学本科毕业了不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?驾照有木有?快来看,中日韩三国合作秘书处招人啦!这是个国际组织,马上要在张娜拉、李俊基、金贤重、RAIN的故乡韩国建立喔。此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名,有意咨询65962175。不包邮。”
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:
曾有人对苏东坡说:柳永词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸,晓风残月”:而东坡词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱“大江东去”。     ,           。         ?         ?          !         ?
①就是晓风残月的上半阕那一句“暮霭沉沉楚天阔”,谁能说它竟是阴柔
②“绣帘开,一点明月窥人”,这样的词句,恐怕也只合十七八女郎曼声低唱吧
③东坡为之“绝倒”
④而柳永的词句“长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶”,又是何等境界
⑤显然,他因此种阳刚与阴柔之别而感到自豪
⑥其实东坡之词何尝都是“大江东去”
A.③⑤⑥②④①B.⑥②④③①⑤C.⑥①④③②⑤D.③⑤②①④⑥

题型:单选题难度:简单| 查看答案
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是
这三篇都含有恢复中原的渴望和对南宋政府苟且偷安的不满,   
①就通常所谓的思想意义来说,两者是一致的。
②《水龙吟》的“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,是说远望中原群山只能滋生愁恨。
③这与陆游的“迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”含义相近。
④至于陆游的这两首绝句,其点睛之笔是第二首诗的结尾“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”
⑤但这首《水龙吟》是研究者公认的辛词最好作品之一,刘克庄评价为“自有苍生以来所无”。今天的读者仍能从中受到强烈的感动。
A.②⑤③④①B.①②⑤④③C.②③①⑤④D.①②⑤③④

题型:单选题难度:简单| 查看答案
请依据下面的开头,续写一段文字。
要求:(1)以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同;(2)运用比喻、引用两种修辞手法;(3)语言连贯得体;(4)不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天,谈到读书的心得……
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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