钱钟书对翻译有如下形象的表述:翻译的最高境界是让原作“投胎转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。(不超过30个字)(4

钱钟书对翻译有如下形象的表述:翻译的最高境界是让原作“投胎转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。(不超过30个字)(4

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
钱钟书对翻译有如下形象的表述:
翻译的最高境界是让原作“投胎转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。
请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。(不超过30个字)(4分)
答案
好的翻译虽然转换了语言,但仍保持了原作的神韵。(“好的翻译”、“转换语言”、“保持原作”、“神韵”各1分)
解析

试题分析:解答此题,实际上是考查对修辞方法的正确理解和运用能力,所谓“用平实的语言”,其实就是使用本义而不用比喻。原句中的“投胎转世”,句中解释为“躯壳换了一个,而精神姿致依然故我”,其中的“精神姿致”即指“原作”的“神韵”,而“躯壳”则指所用的语言。把这个意思用到翻译上,就是:好的翻译虽然转换了语言,但仍保持了原作的神韵。
举一反三
阅读下则新闻,完成后面的问题。(3分)
2012年11月16日,在贵州毕节市七星关区流仓桥办事处环东路一垃圾箱内,发现5名男孩死亡。记者从毕节市政府了解到,16日至18日,经过走访排查,5名男孩的身份已得到确认。5名男孩家住七星关区海子街镇擦枪岩村,分别是陶中井(12岁)、陶中红(11岁)、陶中林(13岁)、陶冲(12岁)、陶波(9岁)。从多个信息源获悉,他们的父母有的在外打工,有的已经离异。5名孩子至少在事发地点辍学“流浪”了两个月。目击者称,他们衣着单薄、破旧,蓬头垢面,时常会到路边的小吃摊乞食,有时还会向行人乞讨零钱坐公交车到城区其他地方,“白天在城里闲荡,晚上回到这边睡觉。”警方确认,他们在垃圾箱内生火导致一氧化碳中毒死亡。
针对此次事件,网友纷纷留言表达了自己的看法。大多数网友在心疼遗憾年轻生命逝去的同时,也提出了一系列质疑。如果你是一名有责任感的网民,你会提出哪些质疑?请分条列出。
                                                                      
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面空格处,最恰当的一项是(   )
我便发现,屋子里的每一寸空隙,        。      ;        。        ;         。       。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代,我们的物质生活是捉襟见肘的,书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
①视线所及之处,有书       ②视线不及之处,亦有书
③都漂浮着一缕一缕的书香    ④书和屋子化成了一个圆满的整体
⑤高高低低地叠着、密密麻麻地堆着   ⑥疏疏地散放着、齐齐地排列着
A.④①②⑤⑥③B.③①②⑤⑥④C.③①②④⑤⑥D.④①②③⑤⑥

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据,根据要求答题。(5分)
类 别
身高(平均)
体重(平均)
身体机能综合素质(基数为100)
70年代
155.5厘米
41.3公斤
99.04
80年代
158.6厘米
42.1公斤
97.37
90年代
160.6厘米
46.5公斤
90.86
(1)透过上表,可以得出一个结论:                                。(3分)
(2)根据你的生活认识,简要说说出现这一现象的原因(不超过20字)。
                                                               。(2分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,回答问题。(7分)
最近,在一堂大学语文应用写作的公共课上,彭书雄教授随机让5名学生口述请假条,竟没有1人能准确回答。 请假条的标题写在哪?有的说居左,有的说居中。请假条要陈述请假理由,有的学生直接跳过。落款写在正文下方的哪个位置,学生说法不一。彭书雄说,这些都属于基础的语文知识,但一些大学生却没有掌握。
“我在批改大一汉语言文学专业学生的作文时,发现很多存在语法错误和错别字。”华中师范大学文学院研二学生黄松鹤说,中文专业学生尚且如此,真让人担忧。
《百家讲坛》特约主讲、武汉大学李敬一教授也表示,即便是博士生,有时候也会在论文中出现标点错误和错字。
对于上述现象,你有何看法?请简述理由。(150字左右)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
在下面语段的横线处填入诗句,最恰当的一项是(  )(3分)
中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________,________”,让人感受到阅读时
的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲
B.数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书
C.两三竿竹见君子,十万卷书思古人
D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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