依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 第十届全国中学生运动会会徽造型____________,_
题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 第十届全国中学生运动会会徽造型____________,________________。_______________;_________________, ____________________,________________,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点 A.④②⑥①⑤③ | B.④③⑥②①⑤ | C.⑤④⑥①③② | D.⑤③②①④⑥ |
|
答案
C |
解析
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,分析句与句之间的关系,找出每两句之间的联结点,并掌握一些常见的连贯类型。就本题而言,能说明”会徽造型”整体的只有⑤,④紧承⑤中的”阳光”,⑥①③介绍了会徽造型中的汉字图形及其意义,⑥中的”仔细看”,表明此句应紧承④,②介绍的是会徽的色彩,应放在最后。所以选C。 |
举一反三
把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)(3分) ①它们好像在外面等候了多时。 ②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。 ③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。 午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。______ ______ _______你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 |
上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办,这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。仔细观察下面2010年上海世博会会徽,请你简要阐述其含义。(5分) 答:
|
依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )(2分) (1)大漠长风,驱车万里,历时一个半月。西域风情,令我如醉如痴。__________ (2)水击石溅,__________引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身音符。 ①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩。 ②冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融。 ③如小弦滚指弹拨,切切淙淙, ④切切淙淙,如小弦滚指弹拨, |
用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的要点(3分) 据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯至宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107—5240,其罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。 |
下面语段中横线处的句子次序已经打乱,请按正确的顺序进行调整,使上下文连贯完整。(3分) 意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。 , , 。 。 , , 。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。 ①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象 ②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵 ③或者干脆就是由心灵幻化出来的 ④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一 ⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的 ⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体 ⑦但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像 调整后的顺序为(只写序号) |
最新试题
热门考点