根据王安石《孤桐》诗的意境,展开想象,写一篇200字左右的短文天质自森林,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。要
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据王安石《孤桐》诗的意境,展开想象,写一篇200字左右的短文 天质自森林,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。 要求:侧重景物描写,至少要运用比喻、拟人两种修辞手法。 |
答案
略 |
解析
本题从表面形式看,是考查发散性思维在扩展语句中的运用,但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制:①是对王安石《孤桐》诗的意境的扩展,②侧重景物描写,③至少要运用比喻、拟人两种修辞手法,④写一篇200字左右的短文。 |
举一反三
近一段时期“读书无用” 论沉滓泛起,请你写一篇驳论,针锋相对地驳斥这一观点的错误。不要暴露自己的真实身份,不少于200字。 |
刘邦与项羽你更喜欢其中哪一位,请陈述理由。(5分) 要求:①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50~70字之间。 |
下列两句的横线上依次填入的两句应当是( ) ①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去 。 ②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感, 。 ①a感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。 ②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。 |
香江中学打算校庆时邀请知名校友江来院士作专题讲座。下面是该校高三(2)班张扬同学为学校写的一封邀请函。请你根据提供的资料,补全这封邀请函的其它内容。(6分) 材料:香江中学将在2012年5月22日上午9时在本校礼堂举80周年校庆活动。香江中学将邀请校友——中科院院士江来教授在庆典上作讲座。江来院士是我国著名的社会学家和人口学专家,在国际上也享有盛名。讲座内容为“成长与成才”。 尊敬的江来院士: 为庆祝学校成立80周年,学校将举行一系列庆祝活动。 A 。 衷心希望得到您的支持! B 2012年4月18日 |
下图是香港理工大学设计系19岁学生乔纳森·马克将原苹果标识被咬的缺口,改为 乔布斯的头像的苹果标识。乔布斯去世后,该图标在网上引起热捧。请你依据下图,概括标 识的特点,并说明寓意。(4分)
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